중국현대문학론 - 54시기 중국 문학혁명의 선구자 노신의 소설 광인일기를 읽고, 교재와 강의 3강의 노신에 대한 설명을 참조하여 감상문
- 최초 등록일
- 2022.03.28
- 최종 저작일
- 2022.03
- 4페이지/ 한컴오피스
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과제정보
학과 |
중어중문학과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
중국현대문학론 |
자료 |
3건
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공통 |
(30점) 5.4시기 중국 문학혁명의 선구자 노신(魯迅)의 소설 <광인일기(狂人日記)>를 읽고, 교재와 강의 3강의 노신(魯迅)에 대한 설명을 참조하여 감상문을 쓰세요. (2500자±500자)
(30점) 5.4시기 중국 문학혁명의 선구자 노신(魯迅)의 소설 <광인일기(狂人日記)>를 읽고, 교재와 강의 3강의 노신(魯迅)에 대한 설명을 참조하여 감상문을 쓰세요. (2500자±500자)
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소개글
"중국현대문학론 - 54시기 중국 문학혁명의 선구자 노신의 소설 광인일기를 읽고, 교재와 강의 3강의 노신에 대한 설명을 참조하여 감상문"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 노신의 광인일기
2) 감상문
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
광인일기는 서문과 본문의 이야기로 구성된 약자형 구조로, 본문은 광인이 출현하며 벌어진 이야기를 백화로 쓴 것이다. 서문은 병이 나은 광인이 관리 후보로 떠난 후 광인일기를 세상에 알리게 된 경위에 대한 것을 쓴 것이다. 이런 구조인 이유로 광인일기에는 많은 의미가 중첩되어 있는데 이야기의 흐름만으로 볼 때 광인일기는 광인, 백화, 진보의 세계가 문언, 관리, 전통의 세계에 패배하는 이야기로 보일 수 있다. 그런데 이 이야기의 공간을 글 밖으로 확장해 노신 문학 지평의 한 지점으로 해석한다면 그 의미가 더욱 풍부해질 수 있다. 광인일기 자체의 개별적 의미를 넘어 노신의 문학세계 안에서 해석할 경우 새로운 해석이 가능할 것이다. 광인일기를 광인이 관리로서 패배와 좌절해가는 이야기로 읽을 것인지 아니면 또 다른 새로운 열림의 이야기로 읽을 것인지에 따를 것이다.
이에 따라 본 고에서는 광인일기의 내용과 이야기 밖 노신의 이야기를 참조하여 감상한 바를 논하고자 한다.
참고 자료
이종민, 「계몽에 대한 현실주의자의 고뇌 읽기-노신의 [광인일기]를 중심으로」, 『 한국중국현대문학학회』, 239-258, 2004.
[고전 톡톡 다시 읽기] (53) 노신 ‘광인일기’, 최태람, 서울신문, 2011-01-31.