2021-2학기 국가통계의 이해 과제물

과제정보

학과	통계·데이터과학과	학년	2학년
과목명	국가통계의이해	자료	5건
공통	※ 과제물은 A4 용지 10매 이내로 하되, 산식을 명확하게 정의하고 특징 비교 및 설명 등은 독창적으로 충실하게 작성할 것 (표절 시 해당 문제 배점이 모두 감점됨에 유의) 1. 합계출산율의 개념을 설명하고, 최근 10년(2010년-2019... 더보기 ※ 과제물은 A4 용지 10매 이내로 하되, 산식을 명확하게 정의하고 특징 비교 및 설명 등은 독창적으로 충실하게 작성할 것 (표절 시 해당 문제 배점이 모두 감점됨에 유의) 1. 합계출산율의 개념을 설명하고, 최근 10년(2010년-2019년) 동안의 합계출산율 현황을 조사하여 그래프로 나타내고 동향을 설명하시오. KOSIS를 방문하여 <인구>-<장래인구추계> 중 장래합계출산율을 검색하여 향후 2030년까지 합계출산률 동향을 설명하고, 생산연령인구(15-64세), 고령인구(70세 이상), 청소년인구(9-24세) 등의 동향을 그래프로 나타내고 설명하시오. <총 10점> 2. 최근 경제활동인구조사 결과를 공표할 때 실업률과 고용률을 함께 공표하고 있다. 실업률과 고용률의 정의 및 차이점, 고용률이 필요한 이유 등을 정리하시오. <총 13점> (1) 실업률과 고용률의 정의 및 차이점, 고용률이 필요한 이유 등을 정리하시오.(4점) (2) KOSIS 국가통계포털를 방문하여 2019년 1월부터 2021년 7월 경제활동인구조사 공표 결과 중 실업률과 고용률 자료를 그래프로 나타내고, 전체적인 경향과 실업률과 고용률의 관련성에 대해서 설명하시오.(5점) (3) 최근 10년간의 30-50대 일하는 여성(여성 경제활동 인구)의 규모가 어떻게 변화하였는지 알고자 한다. KOSIS 국가통계포털를 방문하여 알맞은 자료를 찾아 그래프로 나타내고 설명하시오. (4점) 3. 어느 지역에서 소비자의 연간 구입품목에 대한 수량과 가격이 아래의 표와 같다고 하자. 2015년을 기준년으로 하여 물가지수를 산출하고자 한다. <총 7점> (1) 가중치를 계산하시오. (3점) (2) 라스파이레스산식을 이용하여 2016년과 2017년의 물가지수를 산출하고 어느 해의 물가상승률이 더 높은지 비교하시오. (4점) 접기

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1. 합계출산율의 개념을 설명하고, 최근 10년(2010년-2019년) 동안의 합계출산율 현황을 조사하여 그래프로 나타내고 동향을 설명하시오. KOSIS를 방문하여 <인구>-<장래인구추계> 중 장래합계출산율을 검색하여 향후 2030년까지 합계출산률 동향을 설명하고, 생산연령인구(15-64세), 고령인구(70세 이상), 청소년인구(9-24세) 등의 동향을 그래프로 나타내고 설명하시오. <총 10점>

합계출산율(Total Fertility Rate：TFR) 이란 한 여자가 평생 평균 몇 명의 자녀를 낳는가를 나타내는 지표로서, 연령별 출산율(ASFR)을 합계하여 구한다.
합계출산율은 출산력지표 중 가장 정확하고 많이 쓰이는 지표로서, 이는 특정 연도에 15세 된 여자가 그 연도에 나타난 여러 연령층의 출산율을 그 연령층에 도달할 때 경험할 것이라는 가정하에서 구하게 된다.
아래 그림은, KOSIS에서 추출한 전국 기준 최근 10년(2010년-2019년) 동안의 합계출산율 현황의 그래프이다. 위 그래프에 따르면, 2012년 및 2015년 합계출산율은 소폭 상승하나 전체적인 합계출산율은 감소세를 보이고 있다. 2015년을 기점으로 급격하게 합계출산율이 감소하기 시작하면서 2017년 1.052명 수치를 마지막으로, 2019년도에는 합계출산율 0.918명으로 1명보다 밑으로 내려가는 숫자를 보이게 된다.

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