아동관찰및행동연구 ) 1)만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 관찰하여 평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하여 관찰기록을 작성하시오.

소개글

"아동관찰및행동연구 ) 1)만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 관찰하여 평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하여 관찰기록을 작성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만3~5세 사이 유아들의 놀이상황 관찰기록
1) 평정척도법
2) 시간표집법
3) 빈도사건표집법
4) 서술식 사건표집법
5) 행동목록법
2. 만2~6세 사이 유아들의 놀이상황 일화 기록

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고자료

본문내용

ㅇ이와 ●●이, ■■이가 함께 그림그리기를 하고 있다. ㅇ이가 빨간색 색연필을 이용하여 꽃을 그리고 있다. ●●이는 ㅇ이의 그림을 바라보다가 ㅇ이가 빨간색 색연필을 내려놓는 것을 보며 “이제 색칠 다 했어?”하고 물어본다. 이에 ㅇ이는 “음, 아직 다 한 건 아닌데”라고 말하자 ■■이가 “그럼 내 거 빌려줄게.”라고 말한다. 이 모습을 보던 ㅇ이는 색칠을 멈추고 ●●이를 바라보며 “생각해봤는데, 이제 다 한 것 같아. 이거 줄게”라고 말한다. ㅇ이와 ●●이가 꽃 그림을 완성해갈 무렵 지나가던 ㅁㅁ가 실수로 ㅇ이와 부딪히게 된다. ㅁㅁ가 사과하지 않고 지나쳐 가려고 하자 ㅇ이는 “야, 너 때문에 내 꽃이 이상해져 버렸잖아. 이렇게 하면 어떡해!”라며 소리를 지른다. 순간 놀란 ㅁㅁ는 “실수였어. 그리고 부딪힌 것도 몰랐다고.”라며 함께 소리를 지른다. 이 모습을 보던 ■■이는 “실수하면 사과부터 해야 하는 거야.”라며 ㅇ이의 편을 들어준다.

참고 자료

이영애(2018). 아동관찰 및 행동연구. 한국방송통신대학교출판문화원