(정신건강론 4학년) 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고, 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 (1) 해당 정신장애의 특성과 (2) 해당 정신장애아에 대한 주변인들의 반응 및 (3) 지원에 대해 작성하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	정신건강론	자료	17건
공통	유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고, 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 (1) 해당 정신장애의 특성과 (2) 해당 정신장애아에 대한 주변인들의 반응 및 (3) 지원에 대해 작성하시오. - 강... 더보기 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고, 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 (1) 해당 정신장애의 특성과 (2) 해당 정신장애아에 대한 주변인들의 반응 및 (3) 지원에 대해 작성하시오. - 강의 12강, 13강을 학습한 후, 해당 강에서 제시된 정신장애 중 한 가지를 선택하시오. - (1), (2), (3)을 확인할 수 있는 장면을 글로 간단히 묘사하시오. 묘사한 글의 내용과 분석한 내용이 서로 긴밀히 연관되어야 하므로, 이에 유의하여 작성하시오. 접기

소개글

(정신건강론 4학년) 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고, 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 (1) 해당 정신장애의 특성과 (2) 해당 정신장애아에 대한 주변인들의 반응 및 (3) 지원에 대해 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘완득이’의 내용
2. 완득이의 아스퍼거 장애
1) 영화 ‘완득이’에서 완득이의 모습
2) 아스퍼거 장애의 개념
3) 아스퍼거 장애의 특성
(1) 사회적 특성
(2) 정서․행동 특성
(3) 지적․인지적 특성
(4) 언어적 특성
3. 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 ‘완득이’의 아스퍼거 장애의 특성
1) 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 ‘완득이’의 아스퍼거 장애의 특성
2) 아스퍼거 장애 학생의 학교 부적응 행동
4. 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 ‘완득이’의 아스퍼거 장애에 대한 주변인들의 반응
1) 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 아스퍼거 장애에 대한 주변인들의 반응
2) 아스퍼거 장애학생의 행동 문제에 대한 교사들의 인식
(1) 인격적 결함
(2) 정신과적 질환
(3) 장애를 특권으로 활용
5. 아스퍼거 장애 지원에 대해
1) 행동 문제 대처 방법
2) 편안한 대화
3) 직접적이고 구체적인 설명
4) 비난 금지
5) 사회적 상호작용
6) 관심 분야 찾기
6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아스퍼거 장애 학생들의 출현율은 증가하는 추세에 놓여 있다. 그러나 오래 전부터 많은 수의 아스퍼거 장애 학생들이 일반 학교에서 적절한 도움과 이해를 받기보다는 오히려 부당한 대우를 받고 있는 것으로 보고되었다. 이들은 자신의 아스퍼거 장애 특성에 의해 학교 내에서 행동문제나 불안, 우울, 강박과 같은 정신 건강 문제들을 일으킬 가능성을 안고 있다. 아스퍼거 장애 학생은 평균적인 지능의 범주 안에 있고 언어의 사용 능력에 결함이 없지만 사회성에서 두드러지는 결함이 발견된다. 아스퍼거 장애 학생의 평균적인 언어 발달과 인지 기능으로 인해 교사나 또래들은 그들이 장애를 가지고 있는 학생이라고 인식하기 어렵다. 따라서 교사나 또래들은 아스퍼거 장애의 특성인 사회성의 결여나 강박적인 사고로 인해 나타나는 여러 가지 행동문제를 보고 아스퍼거 장애 학생을 버릇이 없는 학생, 혹은 정신적으로 문제를 가지고 있는 학생으로 오해를 하거나, 부당하게 대하기도 한다. 따라서 본론에서는 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고, 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 (1) 해당 정신장애의 특성과 (2) 해당 정신장애아에 대한 주변인들의 반응 및 (3) 지원에 대해 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘완득이’의 내용
완득이는 학교생활에는 전혀 관심이 없는 학생이다. 수업시간에는 졸기 아니면 딴생각만을 한다. 학교생활이 이러한 이유는 가정환경에 그 영향이 있다. 완득이의 아버지는 척추장애인이고 엄마는 필리핀에서 온 결혼이주여성이다. 완득이의 부모는 완득이가 어릴 때 헤어졌기 때문에 완득이는 17년 동안 자신의 엄마의 존재를 모른 채 살아가고 있다. 카바레로 데리고 다니며 홀로 완득을 키운 척추장애인 아버지는 카바레가 문을 닫자 여러 가지 잡동사니를 팔러 장터로 떠돌게 된다. 그러던 어느 날 끔찍이도 싫어하는 학교 담임인 동주로부터 엄마가 필리핀에서 온 사람이라는 것을 알게 된다. 동주는 흔히 말하는 평범한 선생님과는 다르다.

참고 자료

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