[교육학과] 2022년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험 핵심체크

목차

제1장 인간과 인간 행동의 이해
제2장 인간행동 형성과 사회환경
제3장 인간행동의 연구와 사회복지
제4장 정신분석적 이론
제5장 행동주의 이론
제6장 사회적 학습이론
제7장 인본주의 이론
제8장 건강한 성격의 특징
제9장 스트레스와 적응
제10장 적응의 방법과 지도
제11장 부적응행동의 개념 및 유형
제12장 아동기의 사회환경과 부적응행동
제13장 청소년기의 사회환경과 부적응행동
제14장 청장년기의 사회환경과 부적응행동
제15장 중년기의 사회환경과 부적응행동

- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -

본문내용

제1장 인간과 인간 행동의 이해

1. 인간행동의 개념적 다양성
(1) 인간행동이 갖는 의미
① 인간행동의 의미 : 개인이 표출하는 일체의 비생리적(반사적)인 작용 (동작, 표정, 언행, 심리 등)
② 속성
- 쌍방적이다(작용-반작용)
- 목적, 의도, 가치, 철학이 명시적, 묵시적으로 가미
- 습관적, 무의식적, 전략적(의도적), 의식적
- 쌍방의 교환 당사자나 집단의 만족, 효율성에 영향
③ 인간행동의 의의
- 상호교류 수단
- 목적수행 수단
- 상대방 마음에 영향
- 상대방 감정 변화 수단
- 일의 능률에 영향
- 성공과 좌절 좌우
- 협조와 배신의 수단
- 일의 추진
- 만남
- 상황에 대한 판단
- 상대방을 만족, 불만족
④ 인간 행동의 다양성(상이성) : 인지능력, 감성능력의 상이
⑤ 인지능력 : 어떤 일이나 사물(사상)의 사실적 특성을 객관적으로 파악하는 능력
- 사상 모양, 크기, 양, 성질, 요소, 관계의 파악 능력
- 사실적 특성, 자신과의 관계 파악 능력
- 이해, 해석, 판단, 평가, 선택 능력
⑥ 감성능력 : 사상에 대한 느낌(희로애락)
- 감정조절능력
- 감정이입능력

(2) 인간행동의 유사(관련) 개념
① 마음 : 내면적 생각, 느낌, 판단, 조절의 작용 일체
- 정신 또는 정신적 작용과 동의어
- 시비의 판단 및 미추의 평가 능력 포함
- 마음 자체를 자각, 평가, 조절, 관리하는 능력 포함
② 동기
- 특정 목표를 지향하는 행동성향 : 전략적, 목표지향적인 특성≠욕구, 본능, 추동
어떤 행동의 발생을 유발
행동에 필요한 에너지를 동원
행동의 강도나 방향을 좌우
③ 학습 : 경험을 통해 행동성향이 형성, 변화하는 과정과 결과
- 접촉, 대면, 상호작용의 경험을 본질로 하는 행동
- 접촉, 대면, 상호작용 : 환경
※ 학습의 두 종류
- 인지학습: 인간의 내부적인 의식의 형성 과정과 그 결과 일과 사물의 존재 지각, 그 구성관계의 이해, 의미해석과 가치판단 등
- 행위학습: 외형적으로 관찰가능한 행동의 형성과정 및 그 결과


- 중략 -

참고 자료

없음