2022학년 방통대 학교폭력예방 및 학생의 이해 기말과제물

소개글

방통대 유아교육과 교직과목인 학교폭력예방 및 학생의 이해 기말과제물
만점 받았던 자료입니다~
유용하게쓰시길 바래요~^^

[과제명]
※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오. (총 50점 만점)
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오(25점).
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오(25점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오.
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교폭력이 심각한 사회문제로 부각되면서 정부나 민간차원에서 다양한 학교폭력 대책들이 마련되었으며, 많은 폭력 관련 연구들이 수행되고 있는 등 다양한 방법으로 노력이 이루어지고 있다(이효정, 2015). 학교폭력 문제의 근본적인 해결을 위해서는 무엇보다도 다양한 학교폭력 예방 및 대처 프로그램을 개발·적용함으로써 학생들의 인성교육을 강화하는 것이 필요하다. 그래서 예방과학의 관점에서 학교폭력 발생을 촉진하는 개인 및 환경적 위험 요인을 줄이고 학교폭력을 예방하는 교육을 통해 학생들의 부적응 행동을 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 예방 및 대처 프로그램 개발과 활용에 대한 관심이 증대되고 있다.(이효정, 2015) 또한 최근 들어서는 학교폭력의 가해자 및 피해자의 연령이 중·고등학생에서 유아로 연령이 하향되어서 학교폭력의 문제가 나타나기 때문에 유아들에 대한 학교폭력 예방교육의 필요성이 요구되고 있다. 더불어 정보화의 진전으로 스마트폰이나 인터넷을 통한 사이버 공간은 표현의 자유, 인간관계 확대, 정보획득 등과 같은 긍정적인 측면과 동시에 지나친 가상공간의 몰입과 과다사용, 사이버 폭력과 같은 역기능적인 측면도 나타나고 있다(이인혜, 2014). 특히 현재 스마트폰을 가진 유아들이 많기 때문에 유아들의 사이버 폭력도 급속히 증가하고 있고 그 심각성도 날로 더해지고 있는 것이 사실이다. 그래서 이번 과제를 통해서 먼저, 학교폭력 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논해 보고자하며, 다음으로는 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논해보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오.
1-(1). 학교폭력의 정책에 대해 설명하시오. (김진경, 김헤라(2022) 학교폭력 예방 및 학생의 이해 참고)
먼저, 학교폭력 대책측면에서 첫째, 2012년 학교폭력 근절 종합대책이 있다. 학교폭력 경향을 보면 상당한 경우 가해와 피해를 초등학교 때 경험하는 것으로 나타나고 있으며, 피해학생 중 53.6%가 초등학교 때 최초로 학교폭력 피해를 경험하였으며, 가해학생 중 58%가 초등학교 때 최초로 학교폭력 가해경험이 있는 것으로 나타났다.

참고 자료

김진경, 김헤라(2022). 학교폭력 예방 및 학생의 이해. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김희태, 김경희(2016). 유아사회교육. 한국방송통신대학교 출판문화원.
이인혜(2013). 청소년의 정서표현양가성이 사이버언어폭력에 미치는 영향: 공격성의 매개효과. 카톡릭 대학교 석사학위논문.
이효정(2015). 중학생의 사이버폭력 가해행동 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 상담 및 특수교육학과 상담심리 석사학위논문.