행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론을 비교사히오

과제정보

학과	생활과학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	영유아발달	자료	14건
공통	1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교하시오. (20점) 2. 유아기 언어발달에 대해 구체적으로 논하시오. (10점) 1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교하시오. (20점) 2. 유아기 언어발달에 대해 구체적으로 논하시오. (10점)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 발달은 인간이 삶을 영위 하는데, 생존에 필요한 기능을 습득하고 주변 환경에 적응해 나가는 과정의 연속인 개념이다. 즉, 발달은 단순히 세포의 증가 혹은 신체적 성숙만을 뜻하는 것이 아닌 날 때부터 주어진 생물학적 요인과 그 개인이 처해 있는 환경에서 얻어진 경험의 두 가지 요인 이상호 작용하여 발생 되는 것이다. 그리고 이 같은 인간발달에 있어서 가장 중요한 발달기가 바로 영유아기다. 영유아기는 인간이 살아가는데 필요한 기본 능력과 기술을 획득하는 매우 중요한 시기이다. 이 시기에는 신체, 인지, 언어, 사회성, 정서 등의 발달에 있어서 급격하게 변화되기 때문이다. 따라서 발달과정에서 보이는 영유아의 독특성과 다양성은 성인으로 가는 발달경로를 결정짓는 중요한 핵심 요소로 볼 수 있다. 그렇기 때문에, 현대사회는 조기교육의 중요성을 강조하고 있으며, 이는 영유아기의 발달 속도가 다른 어느 단계보다 빠를 뿐만 아니라 발달에 기초가 되기 때문이다. 그리고 영아는 생애 초기 몇 년 동안 양육자에게 전적으로 의존하며 자신의 욕구나 필요를 충족한다. 또한, 환경에 맞추어 조율되어 있으며, 신체는 부드럽고 유연하고, 사회 접촉에 개방되어있으며, 세상에 관한 기초적인 지식도 갖추게 되기 때문이다. 따라서 이상 본론에서는 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프 왓슨 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론을 비교하고, 유아기 언어발달에 대해 구체적으로 논하여 본 레포트를 완성해보도록 하겠다.

참고 자료

김진경, 김유미(2020). 유아발달. 한국방송통신대학교 출판문화원
한유미(2022), 영유아발달, 창지사,
문혁준(2020), 영유아발달, 창지사,
조형숙, 김혜원, 김태인, 양수영(2019), 영유아발달, 파워북