방송대_22학년도2학기)_인간행동과사회환경(공통)(교육학과,유아교육과) - 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	27건
공통	(1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) (2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시... 더보기 (1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) (2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점) 접기

소개글

2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

인간행동과사회환경(공통)

<과제명>

(1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
(2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점)

목차

1. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 생물학적 요인
2) 자연환경 요인
3) 사회·문화적 요인
4) 개인의 경험과 학습 요인
5) 견해

2. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

참고문헌

본문내용

1) 생물학적 요인
유전적 또는 선천적인 요인 등과 같은 용어로 불리는 생물학적 요인은 인간이 태어날 때 지니고 있는 조건과 능력을 의미한다. 신체의 크고 작음, 장애 유무, 호르몬 분비 기능의 적절성, 운동기능 등은 신체적·정신적 능력에 매우 큰 영향을 미친다. 최근에는 뇌의 크기 및 뇌 물질의 분비 성향이 인간의 행동과 능력을 결정한다는 연구결과도 발표되고 있다. 생물학적 요인을 중시하는 입장에 따르면 인간의 행동은 사전에 정해져 있다고 볼 수 있다. 또한 의학적 처방이나 특별한 노력을 통해 일부 바꿀 수도 있으나 선천적 요인의 범주는 크게 벗어나기 어렵다고 믿는다. 하지만 생물학적 요인만으로는 인간의 발달과 행동을 모두 설명할 수 없다는 반박 연구도 많이 이루어지고 있다. 따라서 생물학적 요인을 마치 절대적인 것으로 받아들이는 것은 바람직하지 않다.

2) 자연환경 요인
자연환경 요인이란 인간의 행동이 그가 자라고 살아가는 자연환경에 따라 결정된다는 내용이다. 이러한 견해는 온대지방과 열대지방, 해가 많이 나거나 적게 나는 지역 등과 같은 자연환경이 인간의 삶의 질에 결정적 영향을 미친다는 것에 주목한다.

참고 자료

송대영, 최현섭(2019). 인간행동과사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원.