(교육고전의 이해) 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지

소개글

교과목명: 교육고전의 이해
[과제명] 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 교육의 가치관
1) 공자의 방법
2) 플라톤의 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 뱃속에서부터 교육을 시작한다. 아직 덜 자란 태아는 엄마의 뱃속에서 짧지만 여러 생존의 행동과 엄마의 버릇 등을 배운다. 인간은 교육으로서 하나의 인격체가 되는 것이다. 물론 이러한 과정이 완벽한 것은 아니다. 인간에게 자유의지가 있느냐 없느냐는 오랜 논쟁거리다. 자유의지가 있다면 여러 윤리적이거나 사회적인 문제들이 해결되기 쉬워지기도 한다. 자유의지는 책임감의 다른 말이기 때문이다. 범죄자를 심판할 경우 그가 저지른 범죄 행위에 대한 죄 값은 온전히 범죄자만이 치르진 않는다. 그를 낳고 기르고 교육시킨 사회에도 응당 책임을 물어 그의 형량을 결정하기 때문이다. 하지만 자유의지라는 것이 존재한다면 이야기가 조금 다를 수도 있다.

참고 자료

『세계인권선언문』, UN인권최고대표사무소, 1948
『국가론 이상국가를 찾아가는 끝없는 여정』, 돋을새김, 플라톤 저, 이환 편역, 2014