2019 개정누리과정의 목표와 내용을 살펴보고, 개정 누리과정의 특성에 대하여 설명하시오.

소개글

"2019 개정누리과정의 목표와 내용을 살펴보고, 개정 누리과정의 특성에 대하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 2019 개정누리과정의 목표와 내용을 살펴보고, 개정 누리과정의 특성에 대하여 설명하시오.
2. 유아 교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교수행동을 유형(교재 p.307 vy 11-1 참조)으로 나누어 예시와 함께 설명하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

유아교육론은 유아교육에 대한 이해와 기본 원리를 이해하는 학문이다. 그래서 강의 내용에서 유아에 맞는 교육원리와 방법을 제시하고 있다. 실제로 교육은 주관적인 성격으로 이루어져서는 안 된다. 특히 유아에 대한 교육은 발달 정도에 맞는 교육이 필요하다. 지식을 전달하는 것도 중요하지만 유아교육은 그것보다 아동의 정상적인 발달을 돕고, 사회성과 인지능력의 발달을 도와 건강한 민주사회 시민으로써 기본 역량을 갖추게 하는 것이 목표이다. 그래서 유아교육에 적용하기 위한 누리과정이 공식적으로 도입되고 있고, 그러한 교육의 기본 틀을 토대로 교육에 반영되고 이루어지고 있는 것이다. 그런 의미에서 2019년 개정된 누리과정을 분석하고 특징을 이해하는 것은 유아교육의 실제를 이해하는 것과 같을 것이다. 또한 예비 교사로써 유아교사의 역할과 교수방법의 원리를 이해하고, 실제에 어떻게 적용할 수 있을 지 생각해보는 것도 중요한 과정이라 생각한다. 그래서 지금까지 배웠던 내용을 토대로 과제를 수행하며 주관적 의견을 더해 정리해보았다.

Ⅱ. 본 론

1. 2019 개정누리과정의 목표와 내용을 살펴보고, 개정 누리과정의 특성에 대하여 설명하시오.

1) 개정 누리과정의 목표와 내용

① 목표
개정된 누리과정의 목표는 유아교육을 통해 유아의 몸과 마음의 건강의 발달을 조화롭게 이루어 민주사회의 시민으로써 기초를 만든다는 것이다. 또한 추구하는 유아의 지성과 감성, 의지를 발달을 중요하게 여기며 사회에서 타인과 더불어 살아갈 수 있는 역량을 강화한다는 의미도 담고 있다. 그러한 교육을 이루기 위해 놀이와 활동을 강조하는데, 유아가 일상에서 하는 자연스러운 활동인 놀이는 삶을 배워가는 기초적이면서도 중요한 방식임을 강조한다. 놀이를 통해 온몸을 사용하여 감각에 익숙해지고, 시야로 세상을 바라보며 즐거움 등 갖가지 감정을 느끼고 이해하는 것이다. 그러한 놀이과정에서 교사와 또래 친구들과 관계를 이루어 사회성과 소통능력을 발전시킬 수 있어 중요한 가치로써 유아교육에 반영된 것이다. 그런 의미에서 유아에게 맞는 적절한 방식으로 활동과 놀이 영역이 제시되었으며, 유아를 중심으로 교육하는 과정을 누리과정에 반영하여 교사의 입장에서도 유아 놀이의 가치를 이해하게 하고, 활동을 유의미하게 지원하게 하여 배움을 가능하도록 하는 것이 개정된 누리과정의 목표라고 할 수 있다.

참고 자료

이경옥 저_[유아교육론] 한국방송통신대학교출판문화원
백청일 저_[알짜배기 누리과정_2019 개정 누리과정으로 새로 쓴] 비전에듀테인