자신이 생각하는 논리적인 사람 및 가장 훌륭한 교사에 대하여

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과논리및논술	자료	35건
공통	1. (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오. (12점) 2. 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생님... 더보기 1. (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오. (12점) 2. 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생님을 떠올린 후, 그 선생님을 왜 가장 좋아하는지 이유를 생각해 보시오. 이를 바탕으로 ‘본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사’에 대한 논술문을 작성한다고 가정하고, 이를 위한 ‘개요’를 작성하시오. (18점) 접기

소개글

"자신이 생각하는 논리적인 사람 및 가장 훌륭한 교사에 대하여"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 논리적인 사람
2. 가장 훌륭한 교사

III. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) ‘논리적인 사람’ 정의
논리적인 사람은 여러 사람과 의견을 교환하며 이치에 맞는 자신의 의견을 정리하여 말하는 것을 잘하는 사람이라 정의할 수 있다.
Lipman에 의하면, 비판적 사고, 창의적 사고, 배려적 사고가 통합될때 구체적 삶의 맥락 속에서 다양한 요소들을 적절하게 고려하는 질 높은 사고가 가능하다고 하였다.
비판적 사고란 어떤 사태에 처했을 때 감정 또는 편견에 사로잡히거나 권위에 맹종하지 않고 합리적이고 논리적으로 분석․평가․분류하는 사고를 의미한다. 비판적 사고에서는 자신의 신념에 대한 정당한 근거를 찾을 수 있거나, 자신의 생각에 대한 기준의 적합성을 되짚고, 특정 맥락과 상황을 고려하여 판단 결과를 융통적이게 변화시킨다. 이러한 비판적 사고의 하위 요소로 건전한 회의성, 지적 정직성, 객관성, 체계성, 철저성 등 다섯 가지를 들고 있다. 이중에서 특히 객관성은 감정적이거나 주관적인 요소를 배제하고 타당한 근거를 토대로 결론을 도출하려는 성향으로 설명한다.

참고 자료

유주연, 이승연, 이순배, 교과논리및논술, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
유주연, 교과논리및논술 강의, 한국방송통신대학교, 2022.