(레크리에이션활동지도 4학년) 놀이의 중요성과 역할에 대해서 서술하시오

과제정보

학과	관광학과, 청소년교육과, 생활체육지도과	학년	4학년
과목명	레크레이션활동지도	자료	11건
공통	놀이의 중요성과 역할에 대해서 서술하시오. (30점) 놀이의 중요성과 역할에 대해서 서술하시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이란
1) 청소년 놀이
2) 청소년 놀이공간 실태
2. 놀이의 중요성
3. 놀이의 역할
1) 성격 형성
2) 또래관계형성
3) 스트레스 해소
4) 사회적 상호작용
5) 소통
6) 창조적 재능발견
7) 체력단련
8) 인격형성
4. 느낀점 및 시사점

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년들이 많이 듣는 말 중에 하나가 “놀지 말고 공부 좀 해라"라는 말이다. 이 말 속에는 ‘놀이’는 하지 말아야 되고 심지어는 해서는 안 되는 듯한 인상을 풍긴다. 기성세대들에게 있어 ‘놀이는 어떤 것인가?’를 잘 드러내주고 있는 표현이라 할 수 있다. 상당수의 청소년들은 공부에 스트레스를 느끼면서 심정적으로 새롭고 신나는 일을 찾게 된다. 그들에게 공부는 의무이고, 재미있고 신나게 노는 것이 공부하는 일보다 훨씬 절박한 생존욕구일 수도 있다. 멋지게 놀면서 신나게 돈도 벌어보겠다는 것이 청소년들의 장래 직업관의 한 조류로 잡아가고 있을 정도이고, 실제로 그렇게 성공하는 사례들도 증가하고 있는 추세이다. 그야말로 청소년들에게 직업이란 기성세대가 가지고 있는 입신양면의 관점보다는 자신이 즐기면서 신나서 할 수 있는 일을 의미하게 되었다. 사실 신세대의 놀이행태에 때로 눈살을 찌푸리는 기성세대들조차도 현대의 삶에서 ‘놀이’의 의미를 결코 폄하할 수 없음을 인정하지 않을 수 없다. 따라서 본론에서는 놀이의 중요성과 역할에 대해서 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 놀이란

인간은 삶의 전 과정을 통해 연령에 적합한 놀 거리를 끊임없이 갈구한다. 인간은 생각하거나(Homo Sapiens)무엇을 만드는 존재(Homo Faber) 그 이상으로 놀이를 찾아 즐긴다는 점에서 동물과 차별성을 갖는다. 인간은 놀이하는 존재(Homo Ludens)인 것이다. 인간을 놀이(유희)하는 존재로 보는 생각이 발전되면서 놀이가 인간의 활동에서 차지하는 중요성에 관해 체계화한 대표적 인물은 네덜란드의 문화사가 호이징아이다. 그는『Homo Ludens, 1995』에서 문화 현상으로서의 놀이의 본질과 의미를 정의하면서, “놀이는 문화 그 자체가 존재하기 이전부터 일정한 크기로 존재해 왔으며, 태초부터 현재 우리가 살고 있는 문명기에 이르기까지 항상 문화 현상 속에서 함께 있었고..

<중 략>

참고 자료

레크리에이션 활동지도 강의교안
놀이와 인간, 로제 카이와 저, 번역 이상률, 문예출판사, 2018.
호모루덴스, 요한 하위징아 저, 번역 이종인, 연암서가, 2018.
노용오, 청소년문화론, 구상, 2005.
행복을 탐구하는 여가 및 레크리에이션 플러스, 박세혁 저, 대한미디어, 2020.
권두승(2005). 청소년 프로그램실행 및 운영. 한국청소년개발원 편, 청소년프로그램개발과 평가. 교육과학사.
하경옥(2006). 놀이중심의 인간관계개선 집단 상담이 초등학생의 교우관계 및 사회성에 미치는 효과. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문.
방희정(2001). 한국 사회에서의 청소년 놀이문화 분석. 청소년정책연구.