2022학년도 1학년 2학기 인간발달_중간과제물_성인 후기에 해당하는 사람을 1명 선정하여 인간발달 특성의 변화

과제정보

학과	생활과학과, 보건환경학과	학년	1학년
과목명	인간발달	자료	11건
공통	성인 후기에 해당하는 사람을 1명 선정하여 인간발달 특성의 변화(예: 신체적 변화, 성격 변화, 생리적 변화 등)를 성인 전기와 비교해서 인터뷰한 뒤 그 결과를 기술하고, 성인 후기 시기에 대한 본인의 입장을 서술하시오. (30점) 성인 후기에 해당하는 사람을 1명 선정하여 인간발달 특성의 변화(예: 신체적 변화, 성격 변화, 생리적 변화 등)를 성인 전기와 비교해서 인터뷰한 뒤 그 결과를 기술하고, 성인 후기 시기에 대한 본인의 입장을 서술하시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론 : 인터뷰 대상자 연령, 성별 등 사회인구학적 특성

Ⅱ. 본론
1. 성인 후기의 해당하는 한 분을 선정한 인터뷰
2. 성인 후기에 나타나는 인간발달 특성의 변화

Ⅲ. 결론 : 성인 후기 시기에 대한 본인의 입장

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
: 인터뷰 대상자 연령, 성별 등 사회인구학적 특성
모든 인간은 살아가는 과정에서 유년기, 청소년기, 성인기, 노년의 과정을 거친다. 이러한 단계를 초기 성인, 중기 성인, 후기 성인으로 나눌 수 있다. 성인 후기는 인생의 마지막 단계인 노년기이며 이미 지나온 성인 초기와 성인 중기의 삶을 돌아보며 여유롭게 살아가는 시기이다.
그러나 신체적, 인지적 노화는 성인 후기에 일어나며, 주변의 많은 사람이 떠나는 시기이기도 하다. 현재 우리나라는 의료기술의 발달과 영양과 위생 상태의 개선으로 인간의 평균수명이 늘어나면서 사회적으로 노인의 비중이 증가하고 있다. 노인 인구의 증가는 다양한 사회 문제를 발생시킨다. 노인들에게는 오랜 기간 해온 사회활동의 상실감으로 인한 박탈감과 사회적 고립감으로 우울증과 자살 등 사회적 문제가 발생한다.
사회적으로 노인의 역할과 규범에 대한 공감대가 형성되지 않아 현대 노인들은 역할과 무(無)역할로 혼란에 시달리고 있다. 어느 때보다 성숙한 삶의 태도와 적응 노력이 필요한 시점이다. 이 보고서에서 나는 성인 후기에 접어든 70대 여성을 선정하여 인간의 발달 특성의 변화(예를 들어 신체적 변화, 성격 변화, 생리학적 변화 등)를 인터뷰하고 그 결과를 기술하였다.

참고 자료

성미애·이강이·정현심(2019), 인간발달, 한국방송통신대학교출판문화원, 280~325
조복희·도현심·유가효(2019), 인간발달, 파주:교문사, 413~420