(인간과사회) 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고

소개글

교과목명: 인간과사회
[과제명] 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고, ② 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명한 후, ③ 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명한 다음, ④ 이 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 발생한 사회문제
2. 한국사회의 사회문제가 나의 삶과 주변인의 삶에 미친 직접적, 간접적 영향
3. 이러한 현상이 발생한 사회구조적 요인
4. 이 문제를 해결하기 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학업을 성취하는 것은 개인이 성인기에 사회·경제적으로 자신이 원하는 지위에 도달하는데 중요한 영향력을 미칠 수 있는 요소들 중 하나이다. 학업성취는 개인의 미래 기대소득을 결정할 수 있는 중요한 요소이자 사회적 지위를 결정하는 변수이므로 개인의 삶에서 중요하다고 볼 수 있다. 그러므로 학업성취에 대해 기회의 평등이 쟁점이 되고 있으며, 학업 성취에서 개인에게 평등한 기회가 주어지지 않을 경우 사회는 결국 가용 인원을 적절히 활용하지 못하게 될 것이고, 개인의 입장에서는 학업 성취로 이루어지는 부의 분배의 형상이 정당한 것이라 여기지 않을 것이다. 사회구성원들은 교육을 성취하는 것에 대한 노력에 관해서 공정한 기회를 담보해야 하며 그것이 사회의 가장 큰 의무 중 일부라고 볼 수 있다. 학업성취에 따라 기회를 제공하는 평등이 논의될 때 개인이 노력하여 발생한 결과에 대한 부분은 개인의 책임이라 온전히 여겨지므로 문제가 없으나, 개인의 노력과 의지와 무관한 방향으로 발생된 불평등의 결과물은 개인의 책임으로 돌려서는 안 된다. 이것이 바로 기회의 평등 원칙인 것이다. 그러나 현재 우리나라 사회는 이러한 교육의 평등이 제대로 이루어지지 않고 있고, 이러한 교육의 불평등은 최근에 발생된 것이 아니라 과거부터 지금까지 꾸준히 이루어지고 있는 사회문제이다.

참고 자료

황승우. 2021. 코로나 19 팬데믹 시대 교육 불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
박종수. 2015. 교육복지법제를 통한 교육복지 사업의 발전 가능성에 관한 연구, 건국대학교 대학원 석사학위논문
신남호. 2019. [신남호 교육칼럼] 우리의 교육 불평등과 대안들. 민중의 소리