글쓰기 ) (1) 으로서와 으로써 (2) -데와 -대 (3) 부딪치다와 부딪히다 (4) 어떻게와 어떡해 (5) 데다와 데이다

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	글쓰기(1학기)	자료	65건
공통	1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명... 더보기 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’으로서‘와 ’으로써‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’데다‘와 ’데이다‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) 접기

소개글

글쓰기

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.

2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

(1) ’으로서‘와 ’으로써‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’데다‘와 ’데이다‘

3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.

목차

1. 좋은 글의 요건
2. 표현의 차이
3. 적절한 어휘의 선택
4. 참고문헌

본문내용

1. 좋은 글의 요건

좋은 글을 쓰기 위해서는 고려해야 할 요건이 많다. 그중에서도 기본적인 글쓰기 요건을 추려보자면 크게 4가지로 분류해볼 수 있다. 먼저는, 글의 목적과 독자를 고려하여 글을 써야 한다. 글에는 설명문, 논설문, 소설, 시 등 매우 다양한 종류가 있으며, 그에 맞는 양식과 문체가 존재한다. 예를 들어, 설명문의 경우 설명하려는 대상을 기준에 따라 분류하거나, 정해진 순서에 맞게 분석하는 양식으로 글을 써야 한다. 중의적 표현이나 애매모호한 비유법을 사용하여 대상을 설명하려 한다면 독자는 글을 이해하는 데에 어려움을 느낄 수 있다. 덧붙여 예상 독자를 고려하여 어휘, 문체, 내용의 수준을 조절하는 과정도 필요하다. 필자는 독자의 입장에서 글을 읽어보거나 질문하는 과정을 통해 글의 전달력을 점검해볼 수 있다. 독자의 연령대와 교육 수준, 독서 능력, 관심 영역 등을 고민하는 과정을 거쳤을 때, 자신의 의도를 명확히 전달할 수 있는 글을 쓸 수 있다.
두 번째로, 내용의 충실함과 정확성을 갖춘 글을 써야 한다. 글은 기본적으로 사실에 토대를 두어야 하는데, 사실과 어긋나거나 오해받기 쉬운 글은 신뢰를 얻을 수 없다. 그리고 아무리 아름다운 말이라도 전달하고자 하는 중심내용에 충실하지 않다면 독자들의 신뢰를 얻기 힘들다. 설명문, 논설문의 경우, 수치, 시간, 장소와 같이 정확한 근거가 포함되기 때문에 내용의 정확성이 강조된다. 이를 위해서는 필자는 정확하고 적절한 자료를 근거로 글을 전개해야 한다. 논문과 같은 글쓰기에서는 이전 연구자의 권위 있는 글이나 문장의 인용이 필요하다. 이때는 반드시 인용 양식을 지켜 출처를 표기해야 하며, 필자는 이 과정을 통해 글의 신뢰성과 윤리성을 확보할 수 있다.
세 번째로, 적절한 방식으로 표현해야 한다. 적절한 표현은 적절한 단어를 선택하는 과정에서부터 시작된다. 정보 전달을 목적으로 하는 글을 쓸 때는 개념어 사용에 유의해야 한다. 개념어의 경우 학술용어, 전문용어와 같이 일상적이지 않은 용어를 사용하는 경우가 있기에 반드시 개념을 정의하여 독자의 이해를 도와야 한다. 다의어, 동음이의어의 경우, 한자 혹은 영어를 병기하여 독자로 하여금 오해가 없도록 해야 한다. 더하여 무의미하거나 잉여적, 상투적 표현을 배제함으로써 좋은 글을 쓸 수 있다.

참고 자료

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