(학교폭력예방및학생의이해) 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	27건
공통	※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오. (총 30점만점) (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점) (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시... 더보기 ※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오. (총 30점만점) (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점) (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.(15점) 접기

소개글

교과목명: 학교폭력예방및학생의이해
<과제명> ※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오.(총 30점만점)
(1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점)
(2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.(15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
1) 학교폭력의 개념과 언어폭력
(1) 언어폭력의 보호요인 강화
(2) 언어폭력의 환경요인 강화
(3) 언어폭력의 사회적 기술 강화
2. 유아기 문제행동
1) 유아 문제행동
(1) 유아 문제행동에 영향을 미치는 요인
2) 유아의 자기조절 능력 함양
(1) 유아자기조절 능력 개념
(2) 자기조절 능력에 영향을 주는 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

3시간 동안 분식집에서 아들의 친구들을 폭행한 엄마, 그런데 그 장소에는 맞고 있던 부모들이 지켜보고 있었다. 바로 그 이유는 가장 친하다고 믿었던 아들의 친구가 1년 넘게 자신의 아들 폭행 피해사실을 알고 화가 치밀어 저지른 것이다. 나 역시 자녀를 키우는 부모로써 내 아들이 이런 피해를 당했다면 너무나 분노했을 거 같다. 어떻게 친구의 목을 졸라 세 번이나 기절시키며 1년 동안의 폭력이 이루어졌는지 정말 요즘 10대들이 무서워진다. 피해자는 친구들의 장난은 점점 수위가 올라가고 사정을 해도 친구들의 장난은 멈추지 않았다고 말한다. 학교폭력의 피해학생은 저항할 필요도 없고, 저항능력도 안된다고 수용되는 학습된 무기력 상태의 피해자가 되어버린 것이다. 피해학생은 학교폭력에 학교도 4개월째 가지 못하고 병원에서 치료를 받고 있다.
이처럼 학교폭력으로 학생들은 심리적 고통으로 인해 목숨을 끊는 등의 사건이 끊이지 않고 발생되고 있다. 학교폭력은 우리 사회에서 쉽게 줄어들고 있지 않고 있으며, 우리사회에서 학교폭력은 국민 모두가 관심을 가지고 근절해야 할 사회문제가 되었다. 학교폭력의 유형 중에서 언어폭력은 시간과 공간의 제한을 받지 않아 언제 어디서든 쉽게 발생하고 있다(오인수, 2014). 언어폭력은 2013년부터 2021년 현재까지 매 학교폭력실태조사에서 1위를 차지하고 있다(교육부, 2021).

참고 자료

이규미·지승희·오인수·송미경·장재홍 외 10명. 학교폭력 예방의 이론과 실제. 학지사
김형주(2022). 유아기 자녀 문제행동에 영향을 주는 어머니 원가족 건강성, 자기분화, 부부갈등의 구조모형 분석. 중앙대학교 대학원
이민주(2016). 아버지의 부모효능감이 유아의 자기조절능력에 미치는 영향에서 아버지의 양육스트레스의 매개 효과. 중앙대학교 대학원
출처: 유튜브 영상 그것이 알고 싶다. ‘끊임없는 학폭 논란가해와 피해, 그리고 방관의 굴레’ (2018, 12,22)