[간호이론 2023] 1. 간호이론의 정의를 제시하고 간호이론의 필요성에 관해 자신의 견해를 포함하여 기술 2. 매슬로의 동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구사회학적 특성과 생활습관 특성, 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획, 매슬로 이론적용 시 장단점

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	간호이론	자료	26건
공통	1. 간호이론의 정의를 제시하고 간호이론의 필요성에 관해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (10점) 2. 매슬로의 동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시하시오. 또한, 만성질환자 1인을 선정, 대면... 더보기 1. 간호이론의 정의를 제시하고 간호이론의 필요성에 관해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (10점) 2. 매슬로의 동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시하시오. 또한, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술하시오. 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시하시오. (20점) 접기

소개글

[간호이론 2023년]
1. 간호이론의 정의를 제시하고 간호이론의 필요성에 관해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (10점)
2. 매슬로의 동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시하시오. 또한, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술하시오. 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시하시오. (20점)

2023년 2학기 간호이론 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
참고한 부분은 보기 편하도록 각주와 인용부호 등을 넣었습니다.
2번 문제는 제2 당뇨병 질환자를 선정하여 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 간호이론의 정의를 제시하고 간호이론의 필요성에 관해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (10점)
1) 간호이론의 정의
2) 간호이론의 필요성에 관해 자신의 견해를 포함하여 기술
2. 매슬로의 동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시하시오. 또한, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술하시오. 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시하시오. (20점)
1) 매슬로의 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시
2) 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술 - 제2 당뇨병 질환자
3) 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술
4) 매슬로 이론적용 시 장·단점 - 나의 견해를 포함

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

간호학은 이론, 실무, 연구가 밀접하게 연결된 유기적인 학문이다. 이론은 어떤 실제를 표현하고 나타내는 과학적인 지식체이다. 따라서 이론은 과학적인 지식으로 그 본질의 특성상 영구적이지 않고 항상 검증잠재성을 지니고 있다. 이론은 과학적 자료에 대한 철학적인 믿음에서 유래한 것으로 추론, 검증, 입증 가능한 질문과 가설로부터 도출된다. 이론은 제기되어야 할 질문이 무엇이며, 이에 대답하기 위해 사용해야 할 방법이 무엇인가에 대해 한계를 정하는 것으로, 간호학의 현실을 이해하기 위한 토대를 제공한다.
1943년에 매슬로우는 임상적 관찰에 입각해서 욕구 5단계설(hierarchy of needs theory)을 제창)하였다. 특정 기본 욕구에 대한 만족 이루어지면 더 높은 욕구를 만족시키기 위해 그 위 단계로 올라간다고 주장하였다. 매슬로우는 이 욕구의 단계를 다섯 가지 다른 층의 피라미드 형태로 제시하였다. 인간의 욕구는 기본적으로 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 소속감과 사랑에 대한 욕구, 자기존중의 욕구, 자자실현욕구 다섯 가지이다. 사람마다 이 다섯 가지 기본 욕구를 가지고 있는데, 다른 점은 부동한 사람마다 욕구 단계의 높고 낮음 순서가 서로 다르다는 것이다. 매슬로는 연구를 통하여, 이 다섯 가지 욕구를 낮은 데서 높은 데로의 순서로 배열하여 계단식 상승을 형성하였다. 매슬로는 인간의 본능을 욕구의 위계에 따라 구분하였는데, 각 욕구단계에 해당하는 이런 욕구는 인간을 더 높은 단계로 성장·발달하게 하고, 최종적으로는 자아를 실현시켜 심리적인 건강과 완전함을 이루게 한다.
본론에서는 첫째, 간호이론의 정의를 제시하고 간호이론의 필요성에 관해 자신의 견해를 포함하여 기술하고, 둘째, 매슬로의 동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시하고, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술하고, 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술하고, 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시해보겠다.

참고 자료

김영임,최윤경(2017). 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김분한(2016). 간호이론. 포널스출판사.
에이브러햄 매슬로 저, 오혜경 역(2009). 동기와 성격. 21세기북스.
고동순(2002). 학교사회복지욕구에 미치는 영향요인 연구. 대전대학교 대학원 석사학위논문.
이경인,이진남(2018). 매슬로의 욕구이론에 대한 비판. 조선대학교 인문학연구원 석사학위논문.
이영은(2012). 다중지능이론에 기반한 수업이 메타인지능력과 자기주도적 학습태도에 미치는 영향. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문.