[방통대][심리학에게묻다]23년 중간과제물_v1_최종

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	70건
공통	사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 ... 더보기 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고, 2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고, 3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오. : 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (30점) 접기

목차

1. 서론 : 사랑의 개념과 의미
2. 나의 경험을 통한 사랑에 대한 분석
3. 결론 : 분석 과정을 통한 느낀 점과 배운 점
4. 참고문헌

본문내용

사랑은 사람에게 가장 원초적인 감정 가운데 하나지만, 막상 사랑이 무엇인가 할 때 그 실체를 명쾌하게 드러내기가 퍽 곤란함을 느낄 수 있다. 국립국어연구원의 표준 국어 대사전에 따르면, 사랑이라는 것은 이성인 상대에게 끌려 열렬히 좋아하는 마음, 또는 그 마음의 상태, 부모나 스승, 또는 신이나, 윗사람이 자식이나 제자 또는 인간이나 아랫사람을 아끼고 소중히 여기는 마음, 남을 돕고 이해하려는 마음, 어떤 사무이나 대상을 몹시 아끼고 귀중히 여기는 마음으로 풀이되고 있다
이러한 개념에 의해서 사랑은 남을 이해하고, 아끼는 데 있어 가장 원초적인 감정이라고 할 수 있으며, 사랑이라는 감정이 없으면, 남을 이해하지 못해서 사회 전체가 삭막해지지 않을까 생각한다.
그래서 사랑은 우리가 세상을 살아가면서 반드시 필요한 감정이며, 이 때문에 사랑에 대한 이해가 필요하다고 생각한다. 그래서 본 리포트에서는 사랑에 대한 이해를 위해서 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 내가 사랑한 사례를 분석해보고자 하며, 이 사례를 토대로 펙이 제시한 참사랑과 비교해보는 시간을 가져보고자 한다.

참고 자료

하혜숙(2020), 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원
박종환(2003), 사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구, 연세대학교 석사학위논문
백경숙(2009), '사랑'과 'LOVE'의 은유 연구 : 대중음악의 가사를 중심으로`, 부산대학교 석사학위논문