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사회복지 ) 5강, 사회복지실천 현장에서 아래 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여, 그 실천 현장에 대한 홈페이지 검색을 통해 방문 보고서를 작성하시오.

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과제정보

학과 청소년교육과, 사회복지학과 학년 3학년
과목명 사회복지실천론 자료 27건
공통
[과제명] 사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서
5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 아래 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 방문 보고...

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소개글

사회복지실천론
5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 아래 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 방문 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관

Ⅱ. 방문 기관에 대한 정보 요약·정리

Ⅲ. 방문 소감 및 비평
1. 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 위치와 역할
2. 해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부
3. 인상적인 내용과 기관 현황에 대한 평가 등

참고문헌

본문내용

사회복지서비스에 대해서 직, 간접적으로 클라이언트에게 제공할 수 있는 사회복지기관으로서 시립서울장애인종합복지관은 1차 현장이다. 사회복지서비스를 제공을 주된 목적으로 하는 1차 현장이면서 공공기관으로서 서울시 지원에 의해 운영되는 공공기관이라고 할 수 있다. 서비스 방식의 경우도 서비스 기관이면서 주거서비스를 제공하지 않는 이용시설이다.
장애인복지와 관련해서는 우리나라가 경제개발계획과 함께 경제가 양적으로 증대하고 질적인 개선을 통해 급속도로 성장했지만 이로 인해 다양한 장애가 발생하기도 하고, 노령화 사회로 변화하면서 노인성 장애인구도 증가하는 경향을 보이고 있다.
장애인이 신체와 정신적으로 장애가 있어 일상생활 및 사회생활에서 제약과 방해를 받아 최소한으로 인간다운 생활을 하기에 한계가 있다. 이에 국가가 장애인 복지정책을 활용하여 사회적 불이익은 제거하고 장애인이 인간답게 생활할 수 있도록 책임져야 할 필요가 있다. 장애인이 그들이 갖고 있는 신체, 정신적 특징으로 인해서 사회교육을 제대로 받지 못하거나 편견과 무관심으로 인해 취업의 기회가 잘 오지도 않는다. 이에 사회적 접촉이 제한적이게 되고 지역사회 구성원으로서 적응하는데도 큰 어려움으로 이어지게 된다.
우리나라는 1981년 심신장애자복지법의 제정 및 공포가 있었고 그 이후로도 장애인을 위해 복지 정책의 폭을 확대했지만 아직까지도 장애인 복지 수준이 선진국에 비해서도 낮은 실정이며, 경제적 위기로 인해 장애인복지 분야에 대한 개선에도 어려움이 존재하고 있다. 장애인과 관련한 편견이나 불공평한 처우가 장애인을 우리 사회의 한 구성원으로 사회에 참여할 수 있도록 권리를 보장하지 못하는 것뿐만 아니라 치료나 교육에 대한 기회와 일할 수 있는 기회도 제대로 갖지 못하게 만들어서 인격체로 누려야 할 필요가 있는 최소한의 생활을 유지하기에도 한계가 존재한다.
장애인에 대해서 비장애인들의 편견과 차별뿐만 아니라 교육의 불평등, 미흡한 경제적인 지원, 시설 노화 및 고용상 불이익과 같은 장애인의 문제는 장애인뿐만 아니라 그들의 가족 그리고 더 나아가서는 국가와 사회에서 전체가 함께 해결해야 할 필요가 있는 사회 공통적 책임에 속한다고 볼 수 있다.

참고 자료

사회복지실천론. 주경필 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2021년 07월 25일
서울장애인종합복지관, https://seoulcbid.or.kr/#1
정소영. "한국 장애인복지정책의 개선방향에 관한 연구." 국내석사학위논문 조선대학교 정책대학원, 2002. 광주 http://www.riss.kr/link?id=T8800281
오성석. "장애인 복지정책의 문제점과 개선방향에 관한 연구." 국내석사학위논문 인제대학교, 2006. 경상남도 http://www.riss.kr/link?id=T10875485
정재훈. "도립장애인복지관의 역할에 관한 연구." 국내석사학위논문 대구대학교 사회복지대학원, 2003. 경상북도 http://www.riss.kr/link?id=T8984069
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