인간행동과사회환경(중간)_1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 2. 반두라가 제시한 자기효능의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (2)

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	34건
공통	1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) 2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효... 더보기 1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) 2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) 접기

목차

I. 서론

II. 본론
1. 인간 행동 관련 지식이 우리 삶에 어떤 도움을 주는가에 대한 견해
2. 반두라의 자기효능감의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 요인에 대한 견해

III. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

우리 사회가 오랜 역사를 지녀오면서 아마 인간의 행동에 관한 예측과 설명 그리고 이것을 개입하여 통제하고자 하는 노력은 우리의 생태계를 이해하고자 하는 것 못지않게 오랜 시간 동안 계속되어왔다고 할 수 있다. 또한 인간과학과 이를 둘러싼 다양한 철학도 이러한 인간 행동에 관하여 문제에 깊이 개입하여 서로 다른 입장에서 각자의 설명을 하고 있다.
가령 인간 과학의 경우 인간의 행동을 인과론적인 측면에서 설명하였고, 철학의 경우는 목적론적인 입장에서 정당화하려고 노력하였다. 또한 인간의 도덕적인 지식과 감정들을 기본전제로 이러한 행위 자체를 이끄는 요소에 대한 물음도 계속되어 왔다고 할 수 있다. 이러한 시점에서 도덕적 행위와 심리적인 동인을 설명하는 과정에서 반두라가 제시한 인지과정의 주요 핵심적 요소로 제시한 자기효능감의 경우 인간들의 사회도덕규범을 내면화하고 친사회적인 행동이나 공격성에 관하여 행동의 원인과 과정을 분석하는데 많이 쓰이고 있다고 할 수 있다.
본 과제에서는 이러한 인간 행동에 관한 지식이 우리가 살아가는 삶에서 어떠한 도움을 주는지와 반두라가 제시한 자기효능감의 개념과 이에 영향을 미치는 요인 등에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 인간 행동 관련 지식이 우리 삶에 어떤 도움을 주는가에 대한 견해
인간이라면 누구나 본인 삶에 있어서 자신을 스스로 제어하거나 통제할 수 있는 주체적인 주인이 되기를 원하고 있다. 이러한 인간의 행동은 자기 자신의 책임하에 통제할 수 있다고 믿고 있기 때문이다. 하지만 인간이 본인의 행동에 대하여 책임을 질 수 없는 상황이 된다면 통제할 수 없는 행위로 인하여 인간의 권리인 자유와 고귀한 존엄성 등을 부여받을 수 없다고 생각한다. 그렇기에 인간 행동에 관련되어 이를 예측할 수 있도록 연구하였던 수많은 지식의 경우 오랜 시간 동안 관찰한 인간 행동을 둘러싼 현상들에 대하여 조직하고..

<중 략>

참고 자료

Bandura A, 박영신, 김의철 역, 자기효능감과 삶의 질, 교육과학사. 2001
송석재, 반두라의 자기조절의 도덕교육, 한국학술정보, 2006
곽금주, 자기효능감과 도덕적 일탈: 연령에 따른 변화. 한국심리학회지 발달 제11권 1호, 1998
정경아, 수학성취모형에서 수학 자기효능감의 예측적, 매개적 역할연구, 연세대학교 박사학위논문, 2003
최계현, 반두라의 효능자원을 적용한 상호 또래 교수에서의 수학 자기효능감 연구, 고려대학교 박사학위 논문, 2014
김동배, 권중돈, 인간 행동이론과 사회복지실천, 학지사, 1998
강봉규, 발달심리학, 정훈출판사, 1994