(한국사의 이해) 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	한국사의이해	자료	71건
공통	★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요! 1. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 5점, 총 10점) ⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 ... 더보기 ★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요! 1. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 5점, 총 10점) ⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오. ⑵ 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정을 설명하시오. ⑶ 고려 신분제의 역사적 의미를 신라 골품제와 비교ㆍ설명하시오. ⑷ 사족의 향촌 지배 방식과 사족이 향촌 사회를 주도할 수 있었던 배경을 설명하시오. 2. 연보 작성 : 나의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성해주세요. (10점) (예) 1960년 : 서울 종로구 명륜동 457번지에서 아버지 000와 어머니 000 사이의 첫째 아들로 출생. 1968년, 8살 : 서울00초등학교 입학. … 3. 자서전 한 부분 작성 : 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택하고, 제목을 단 후 자유롭게 서술해주세요. (10점) * 일정 기간 부모님, 가까운 친척, 나에게 영향을 끼친 인물들과의 교류 및 기억을 중심으로 서술 가능) (예) ‘청소년 시절의 나’ / ‘중학교에서 고등학교까지’ / ‘1997~2004 00에서의 직장생활’ 접기

소개글

교과목명: 한국사의 이해
[과제명] ★ 답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요!
1. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 5점, 총 10점)
⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
⑵ 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정을 설명하시오.
⑶ 고려 신분제의 역사적 의미를 신라 골품제와 비교ㆍ설명하시오.
⑷ 사족의 향촌 지배 방식과 사족이 향촌 사회를 주도할 수 있었던 배경을 설명하시오.

2. 자서전 한 부분 작성 : 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택하고, 제목을 단 후 자유롭게 서술해주세요. (10점)

목차

1. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정
2) 사족의 향촌 지배 방식과 사족이 향촌 사회를 주도할 수 있었던 배경

2. 자서전 한 부분 작성

3. 참고문헌

본문내용

삼국은 5부 또는 6부 집단을 중심으로 나라가 다스려졌지만 점차 사회의 발전으로 인해 중앙집권국가로 발전이 이루어졌다. 먼저 고구려의 경우 2세기 후반에 5부를 수도의 행정 단위로 개편했고 4세기 전후에 마무리되었다. 다음으로 신뢰는 530년대 법흥왕 때 6부를 수도 행정단위로 개편했으며 중앙집권적 통치 체제가 정비되었다. 마지막으로 백제는 4세기 후반부터 5세기 후반 사이 5부체제에서 중앙집권국가로 발전이 이루어졌다.
중앙집권 통치조직에서는 왕이 중심이 되었는데 고구려는 4세기에 사자와 형류의 관등을 중심으로 관등체계를 마련하였고 백제에는 5세기 후반 좌평과 솔ㆍ덕류 등의 관등을 통한 16관등체계가 마련되었다. 또한 신라는 6세기 전반 수도의 6부인을 중심으로 한 17관등체계를 성립시켰으며 지방의 지배층을 중심으로 한 외위체계를 통해 6부인과 지방민을 차별하기도 하였다.
삼국은 이처럼 중앙집권국가로 발전되고 난 뒤 국가영역으로 지방의 소국과 읍락이 편제되었으며 지방관 파견을 통해 지방민을 다스렸다. 고구려의 경우 3세기 후반부터 지방을 성 또는 곡으로 편제한 뒤 수 또는 수사나 재를 파견했다. 6세기 이후에는 지방통치지족을 개편했으며 대성에는 옥살, 중성에는 처려근지, 소성에는 누초를 파견하기도 하였다.

참고 자료

2017년 이후 출판 교재(송찬섭 외,