A+받은 고위험모아간호학 2학기 중간과제물
서혜경
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과제정보
학과 | 간호학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 고위험모아간호학 | 자료 | 36건 |
공통 |
(1) 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. (10점)
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생...
(1) 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. (10점)
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오. (10점) (3) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대하여 종합적으로 서술하고, 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술하시오. (10점) |
소개글
"A+받은 고위험모아간호학 2학기 중간과제물"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오.
1) 아동간호사의 주요 역할 요약
2) 아동간호사의 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오.
1) 고위험 신생아의 개념
① 저체중출생아(미숙아)
② 고위험 신생아
2) 고위험 신생아를 분류하는 기준 기술
① 신체크기(size)에 따른 분류
② 재태기간에 따른 분류
③ 사망률(mortality)에 따른 분류
3) 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법 기술
3. 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대하여 종합적으로 서술하고, 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술하시오.
1) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대하여 종합적으로 서술
2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론중환아실에 입원한 아동은 질병에 대한 두려움과 낯선 입원실 환경으로 인해 매우 위협적인 환경에 처해 있다고 느끼게 된다. 특히 성장기 아동의 경우에 아동이 가족들과 함께하던 일상생활에서 벗어나서 병원이라는 새롭고 낯선 환경과 치료과정을 경험하며 많은 자극에 노출되므로 단순히 질병으로 인한 신체적 고통뿐만 아니라 공포와 불안 분노 등과 같은 부정적인 정서변화를 경험하게 된다. 이러한 부정적인 정서변화는 아동에게 혼란을 유발하기 때문에 병원 생활과 질병 치료를 방해하는 요인이 된다. 아동간호사는 이러한 점을 고려하여 중환아실에 입원한 아동이 병원 생활 및 질병 치료에 잘 적응할 수 있도록 도울 수 있어야 한다. 따라서, 간호사는 고위험 신생아의 재태기간과 출생 시 체중에 따른 분류 및
Ⅱ. 본론
1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오.
1) 아동간호사의 주요 역할 요약
아동간호사의 주요 역할에는 옹호, 상담, 건강교육, 치료적 역할, 조정, 협동, 윤리적 의사결정, 연구 등이 있다. 특히 옹호자로서의 역할은 가족이 이용 가능한 의료서비스와 치료에 대한 적절한 정보를 제공하는 것, 가족이 아동간호에 참여하게 하는 것 등이 있다.
참고 자료
김미예, 강지순 등 (2018). 아동건강증진간호. 수문사.김미예, 구현영 등 (2014). 아동건강간호학, 수문사.
박충선, 권윤정 등 (2015). 소아청소년을 위한 아동건강 간호학. 퍼시픽북스.
이상미, 김혜원. (2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
조은주. (2012). 아동간호사의 간호전문직관, 자기효능감과 환아부모와의 파트너십. 서울대학교 대학원.