2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 [여가레크리에이션] - 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획해 보세요.

과제정보

학과	관광학과, 생활체육지도과	학년	1학년
과목명	여가레크리에이션	자료	3건
공통	1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획해 보세요. 1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획해 보세요.

소개글

생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획

목차

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본문내용

여가는 사회 내 존재하며 사회 여건과 상황에 큰 영향을 받는다. 여가는 노동에서 해방된 자유로운 시간에 행해지는 자발적 자기 목적적 활동이다. 전 생애에 사회·경제적활동이 기본 되기는 하지만 일생의 절반은 여가 가능 시간에 속한다. 일생에 있어 현명한 여가시간 사용이 중요한 이유이다.
컨슈머인사이트가 조사한 ‘여가·문화·체육 주례조사’에 따라 다음과 같이 여가활동을 8개 분야로 구분해볼 수 있다. ●오락·휴식 ●관광·여행 ●자기계발·자기관리 ●사회교류 ●운동·스포츠 시행 ●운동·스포츠 관람하기 ●문화예술 시행 ●문화예술 관람하기 등이다. 이는 세분 활동으로 총 85항목으로 나눠져 있다. 통계적으로 우리나라 성인 실생활 가장 많이 하는 여가활동은 산책, 쇼핑, 영상콘텐츠 시청 등 평범한 「오락·휴식」분야에 집중된 경향을 보인다.
생애주기상 위 구분에 따른 여가활동에 관여 한 것이 무엇인지 먼저 살펴보았다.

참고 자료

박세혁, 행복을 탐구하는 여가 및 레크리에이션 플러스, 대한미디어, 2020
여가레크리에이션 멀티미디어 강의 8강
인간과 여가, 김옥태·이연주·정근화 공저, 2009
컨슈머인사이트, 여가·문화·체육 주례조사, www.consumerinsight.co.kr