재즈댄스의 Weight bearing 운동이 유아의 체격 및 체력에 미치는 영향

소개글

12주 간 재즈댄스 프로그램에 참여한 유아와 참여하지 않은 유아의 체격 및 체력을 측정하여 그 결과를 비교함으로써 재즈댄스의 weight bearing 운동이 유아의 체격 및 체력의 발달에 어떤 영향을 미치는가에 대한 실험논문입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 4
3. 연구의 가설 5
4. 연구의 제한점 5
5. 용어의 정의 6

Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아기 신체 활동의 중요성
가. 신체활동 교육의 현황 7
나. 신체활동의 중요성 및 가치 9
2. 유아기 성장발달의 특성
가. 신체적 특성 10
나. 사회적 특성 12
다. 정서적 특성 12
라. 운동발달의 특성 13
3. 재즈댄스
가. 재즈댄스의 개념 13
나. 재즈댄스의 특성 및 가치 14
다. 재즈댄스 교육기관 및 프로그램의 현황 15
라. 재즈댄스가 유아기 성장발달에 미치는 영향 18
4. 체력 20
가. 근지구력 21
나. 순발력 21
다. 민첩성 22
라. 평형성 23
마. 유연성 23
5. 비만도 23
6. weight bearing 운동
가. weight bearing 운동의 중요성 25
나. weight bearing 운동의 효과 26
7. 선행연구 28

Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상 및 기간 32
2. 연구절차 35
3. 측정도구 및 방법 37
4. 자료처리 및 분석 39

Ⅳ. 연구결과
1. 집단・측정시기별 체격 변화 40
2. 집단・측정시기별 체력 변화 43

Ⅴ. 논 의
1. 체격 비교분석 48
2. 체력 비교분석 53

Ⅵ. 결 론 62

Ⅶ. 제 언 64

참고문헌 66

Abstract 73

표 목 차
<표 1> 학부모들의 인식 조사 분석 7
<표 2> 로러지수(Rohrer`s index) 24
<표 3> 비만도 판정 기준표 24
<표 4> 98년 한국 소아 신체 발육 표준치 25
<표 5> 피험자의 신체적 특성 32
<표 6> 한국 소아발육 표준치 33
<표 7> 유아 재즈댄스 프로그램 수업계획안 36
<표 8> 유아의 체격검사 내용 37
<표 9> 유아의 체력검사 내용 38
<표 10> 운동 전・후 신장에 대한 two-way repeated ANOVA 분석결과 40
<표 11> 운동 전・후 체중에 대한 two-way repeated ANOVA 분석결과 41
<표 12> 운동 전・후 피험자의 신체구성 변화 42
<표 13> 운동 전・후 로러지수에 대한 two-way repeated ANOVA 분석결과 42
<표 14> 운동 전・후 외발뛰기에 대한 two-way repeated ANOVA 분석결과 43
<표 15> 운동 전・후 제자리멀리뛰기에 대한 two-way repeated ANOVA 분석결과 44
<표 16> 운동 전・후 왕복달리기에 대한 two-way repeated ANOVA 분석결과 45
<표 17> 운동 전・후 외발서기에 대한 two-way repeated ANOVA 분석결과 46
<표 18> 운동 전・후 체전굴에 대한 two-way repeated ANOVA 분석결과 46
<표 19> 실험 전 남・녀 유아의 집단별 체격 비교 49
그 림 목 차
<그림 1> 연구 절차 35
<그림 2> 운동 전・후 집단의 신장 변화 50
<그림 3> 운동 전・후 집단의 체중 변화 51
<그림 4> 운동 전・후 집단의 로러지수 변화 51
<그림 5> 운동 전・후 집단의 외발뛰기 변화 53
<그림 6> 운동 전・후 집단의 제자리멀리뛰기 변화 55
<그림 7> 운동 전・후 집단의 왕복달리기 변화 56
<그림 8> 운동 전・후 집단의 외발서기 변화 58
<그림 9> 운동 전・후 집단의 체전굴 변화 59

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
교육인적자원부(2004)가 실시한 `2004년도 학생 신체검사 결과`에 의하면, 초등학생의 경우에 신장은 지난 10년간 평균 남학생 2.25 cm, 여학생 2.13 cm씩 각각 커지고, 체중은 평균 남학생 3.0 kg, 여학생 2.02 kg씩 증가하였다. 또한, 최근 5년간 체력급수 중 1급 비율은 4년 전에 비해 약 1%, 2급은 약 3%, 3급은 약 1%가 각각 줄어든 반면, 4급은 약 1%, 5급은 약 4%가 늘어난 것으로 조사되었다. 신장, 체중 등 체격은 꾸준히 성장하고 있으나, 체질과 체력은 상대적으로 낮아지고 있는 것으로 나타났으며 이는 초등학교 입학 전 형성된 유아기의 체격 및 체력의 발달 상태와도 밀접한 상관이 있는 것으로 생각된다. 또한, 최근 유아들의 체격이 향상됨에 비해 체력은 저하되는 경향을 띠고 있으며 따라서 이들이 초등학교에 입학한 이후에도 자연스럽게 그 영향이 미치는 것으로 보인다.
그 원인으로는 아파트 중심의 주거환경, 교통문제에 따른 놀이공간의 감소, 핵가족화로 인한 형제 및 또래의 감소, 실외활동에 비해 실내 활동의 상대적인 증가 등으로 인해 유아의 신체활동 기회가 감소되고 있는 실정을 들 수 있으며, 또한 운동능력 발달 지도에 대한 인식과 방법이 적절히 준비되어 있지 못한 점도 지적되고 있다(교육인적자원부, 2006). 과학기술의 발달로 문명의 혜택을 받는 현대 사회의 유아들이 겪는 문제는 기초체력의 감소뿐만이 아니다. 식생활 수준의 향상과 서구화된 입맛 등으로 인해 영양분의 공급은 충분한 반면, 신체를 움직이는 운동량은 부족하여 국내의 비만아 인구는 점차 증가하는 경향을 보이고 있다. 비만아의 증가는 비단 우리나라만의 문제가 아니다.
전 세계적으로 어린이 비만은 증가 일로에 있다. 미국은 6~11세 어린이의 19%가 비만아에 해당하는 것으로 추정되고 있다. 어린이 비만은 어린 시절 체중과 관련된 골관절 문제, 사회적 낙인, 내분비문제 뿐 아니라 어른이 되었을 때 건강상태에도 영향을 미치기 때문에 더 큰 문제가 있다(New England Journal of Medicine, 2007).

참고 자료

강양훈(2007), 기능적 전기자극을 이용한 보행훈련이 편마비 환자의 기능회복에 미치는 영향, 석사논문, 동신대학교 대학원.
강정원・최훈(2000), 유아교육 기관의 체육교육의 현황에 대한 조사, 한국유아체육학회지, 1, 155-165.
강정현(2007), 재즈댄스가 소년원생들의 재량활동에 미치는 영향, 석사논문, 중앙대학교 대학원.
강현태(2006), 유아 체육프로그램이 신체구성성분 및 체력발달에 미치는 영향, 석사학위논문, 순천대학교 교육대학원.
곽경희・임성혜(2004), 유아의 기초체력 향상을 위한 신체활동 적용, 서울영도초등학교 병설유치원 시범보고서.
중략..