청소년의 발테그 그림검사(WZT)와 MMTIC 성격유형간의 관계

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국미술치료학회 ㆍ수록지정보 : 미술치료연구 / 21권 / 3호
ㆍ저자명 : 김미라, 김정필

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 청소년의 발테그 그림검사(WZT)와 MMTIC의 선호지표 및 16가지 성격유형의 특성과의 관계를
알아보고, 중학생들의 성격을 진단하는 도구로서 WZT 자극도의 활용 가능성을 알아보고자 하였다. 연구대상은
G광역시에 소재한 S중학교 학생 800명으로 하였고 2012년 4월부터∼2013년 3월까지 검사와 조사를 실시하였다.
연구도구는 투사검사인 WZT와 질문지 검사인 MMTIC 검사지를 사용하였으며 자료 분석은 기술통계, 질적 분
석을 하였다. 연구 결과는 첫째, WZT의 착상분류, 표현성, 필압, 내용 반응특성에서 WZT의 착상분류는 ‘형
식?추상', 표현성에서 ‘매우 부족’, 필압에서는 ‘강한 필압’, 내용반응 특성에서 1, 4, 8번은 ‘사람’이 가장 많이
나타났다. 둘째, MMTIC 16가지 성격유형에 따른 WZT의 착상 분류, 표현성 및 필압, 내용반응에서 착상분류는
‘형식?추상’, 표현성에서 '풍부', 필압은 ‘중간 필압’ 내용반응 특성에서도 ‘기하학’이 많이 나타났다. MMTIC 16
가지 성격 유형 중 가장 많이 나온 ESFP 성격유형에서 착상 분류에서 ‘형식?추상’, 표현성에서 ‘풍부’, 필압에
서 ‘강한 필압’, 내용반응에서 ‘기하학’으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 WZT에서 나타난 착상 분류, 표현성
및 필압, 내용반응의 유용(有用)성과 MMTIC 4가지 선호지표 및 16가지 성격유형의 특성과의 관계에서 WZT가
청소년 성격특성 평가에 도움을 줄 수 있다는 것을 확인 했다는 점에서 의의가 있다할 수 있겠다.

영어 초록

This study aimed to understand the relationship between WZT, MMTIC preference indexes and
characteristics of sixteen personality types, and explain the possibility of applying the WZT as an instrument
to diagnose personalities of middle school students. The subjects of the study were 800 students attending
to S middle school in Gwangju City and were interviewed and investigated from April 2012 to March 2013.
As measuring instruments, this study used WZT and MMTIC, a questionnaire and for the data collected, a
descriptive statistics and a qualitative analysis were conducted. The results of the study were presented as
follows: First, with respect to a WZT's conception category, expression, pen pressure, content reactive
characteristics, ‘formal?abstract in a WZT's conception category, ‘very insufficient’ in expression, and
‘strong pen pressure’ in pen pressure, and 'people' in No. 1, 4 and 8 of reactive characteristics were most
frequently found. Second, with respect to conception category in WZT, expression, pen pressure, and
content reaction according to 16 personality types in MMTIC, ‘formal?abstract’ in conception category, 'very
expressive' in expression, ‘medium pen pressure’ in pen pressure, and ‘geometry’ in reaction characteristics
were frequently found. With respect to ESFP personality type which was the most frequently found in the
16 personality types in MMTIC, ‘formal?abstract’ in conception category, expressive’ in expression, ‘strong
pen pressure’ in pen pressure, and ‘geometry’ in content reaction characteristics were most frequently
found. Based on the results, it is concluded that WZT will be helpful to evaluation of personality of
adolescents through analyses of relationships between conception category, expression, pen pressure,
usefulness of content reaction characteristics, four preference indexes in MMTIC and 16 personality types.

참고 자료

없음