스토리텔링을 활용한 창작무용수업이 예비교사들의 수업참여도와 창작표현욕구에 미치는 영향
* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국초등체육학회
ㆍ수록지정보 : 한국초등체육학회지 / 19권 / 4호
ㆍ저자명 : 정희자
ㆍ저자명 : 정희자
목차
Ⅰ. 서론Ⅲ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
한국어 초록
본 연구는 스토리텔링을 활용한 창작무용교수방법이 예비교사들의 무용 수업에 대한 관심과 참여도, 창작표현의욕구, 자신감 그리고 공동문제 대응 등에 변화를 주는지를 알아보고, 나아가서 다양한 창작무용프로그램에 적용
방안을 찾고자하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2013년도 G광역시 G교육대학교 3학년에 재학 중인 학생을 모집
단으로 선정하고 3개 학과 90명을 무선표집(sample random sampling)방법으로 선정하였다. 그리고 스토리텔링을
통한 창작무용수업 프로그램 교수?학습 지도(안)을 작성하여 실제 수업에 적용하였으며, 학생들의 무용수업 참여
도 변화, 창작표현의 욕구 변화, 자신감 변화, 공동문제 대응 변화를 조사하기 위해서 사전?사후 설문조사를 실
시하였다. 그 결과, 스토리텔링을 통한 창작무용수업 참여 후 창작표현의 욕구 및 자신감의 변화는 나타나지 않
았으나, 참여도와 공동대응문제 변화에서 유의한 차이가 있는 것으로 확인되었다.
영어 초록
The purpose of this study is to investigate the effect of creative dance classes utilizing story-telling method onthe class participation and interests, the desire for creative expression, the self-confidence and the social
reaction of the potential elementary school teachers. It also purports to seek ways to apply story-telling to
various creative dance classes. The test sample is composed of 90 randomly selected junior students of the G
University of Education. The teaching manual of the creative dance program utilizing story-telling method is
developed and applied to real dance classes. Then, the questionnaires to ask the class participation and
interests, the desire for creative expression, the self-confidence and the social reaction are surveyed twice,
before and after the creative dance program using story-telling. The survey results suggest that the creative
dance program using story-telling does not affect the desire for creative expression and the self-confidence but
it significantly enhances the class commitment and the social reaction of the participants.
참고 자료
없음"한국초등체육학회지"의 다른 논문
- 교구를 활용한 즐거운 표현활동 수업 방안 모색12페이지
- 표현활동 수업이 대학생의 정서 및 자아존중감에 미치는 영향9페이지
- 초등학교 축구선수의 페널티킥 방향에 따른 동작 비교9페이지
- 체육영재 아동의 대근운동기술 수준과 발달적 변화8페이지
- 2009 개정 교육과정에 따른 건강활동 지도의 운동생리학적 접근10페이지
- 초등학생의 학생건강체력평가(PAPS)에 따른 신체적 자기 개념14페이지
- 0교시 체육활동에 따른 수업시간대별 집중력의 차이 분석11페이지
- Burnout in the Context of Elementary Physical Education14페이지
- 초등학생의 방과 후 스포츠 참여정도와 품성 및 학교생활 적응 분석13페이지
- 초등학생의 축구 스포츠클럽 활동을 통한 사회적 자본 형성 과정13페이지