프로그램개발,계획서+일지+평가 (성교육프로그램)

목차

1. 프로그램계획서
1) 프로그램명
2) 프로그램필요성
3) 프로그램 진행계획
4) 프로그램 목적과 목표
5) 프로그램내용
6) 프로그램 평가방법
7) 프로그램 평가도구

2. 프로그램 진행 일지
1) 1회기 일지
2) 2회기 일지

3. 프로그램 평가서
1) 목표달성
2) 개별평가
3) 프로그램, 집단지도자 평가 및 소감

본문내용

1. 프로그램명 : 사춘기 아동의 성교육 프로그램 “ 나의 몸은 소중해요 ”

2. 프로그램의 필요성
성욕은 인간의 기본욕구의 하나로 성행동은 우리의 일상생활에서 음식을 먹고 잠을 자듯이 자연스럽게 행해지는 하나의 행동입니다
기성세대의 대부분은 성을 은폐하며 온 반면, 오늘날 청소년들은 대중매체와 같은 다양한 경로를 통해 성에 관한 지식을 얻고 있습니다.
그러나 성에 대해 과장되고 왜곡된 지식은 최근 일어나고 있는 성폭력과 같이 성문제를 일으키는 직접적인 요인이 되고 있으며 이로 인해 성교육의 필요성은 강화되어야합니다.

<중 략>

성지식 및 성태도에 관한 것으로 검사 문제는 연구자가 직접 제작하여 교육 경력 5년 이상의 교과전문가 4인과 관련전공교수 2인의 검증을 거쳐서 도구를 완성하였다. 생명의 탄생, 남녀 생식 생리, 사춘기의 신체적 변화, 태아의 발육 등의 영역에 관한 내용으로 이루어져있다. 문제 유형은 선다형으로 하나를 고르게 하였고, 정답을 맞추었을 경우에 1점을, 틀렸거나 모르겠다고 답했을 경우 0점을 주어 처리하였으며, 최고 가능 점수는 모두 정답일 경우로서 10점이 되며 최하 가능 점수는 모두 오답일 경우로써 0점이 되게 하였다.

<중 략>

프로그램 개발의 배경
성교육은 사춘기 아동들에게 필수적인 교육이다. 물론 학교 측에서 성교육을 필수적하고 있지만, 명확한 지도와 실제적인 조언을 해주지 못한다는 한계가 있다. 이 프로그램은 소수의 사춘기여자아동들을 대상으로 좀 더 체계적이고 구체적으로 진행해 성에 대해 정확히 이해하도록 한다. 또한 자신의 신체적, 정신적 변화를 올바르게 이해하고 이를 자연스럽게 받아들임으로써 심리적, 정신적 변화를 잘 관리할 수 있도록 한다.

<중 략>

처음 프로그램을 진행해보는 것이기에 진행자 모두 긴장과 부담을 느꼈지만 잘 마무리된 시점에서 매우 뿌듯하다.
아이들은 1, 2회기 프로그램 전부터 부르지 않았는데도 방에 스스로 모였으며 열정적인 마음으로 수업에 임하였다. 1회기에서 남녀차이 그리기 활동과 생리대 착용법에 대해 진행하였을 때, 아이들의 집중력이 높았고 적극성을 보였던 반면 동영상을 시청할 때나 이론 수업을 할 때는 집중력이 떨어지는 모습이 나타났다.

참고 자료

없음