SPSS-사회조사분석(학업성적에 영향을 미치는 변수)

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구 주제와 목적
2. 연구 대상 및 절차
3. 연구 방법
4. 참고 문헌

Ⅱ. 본 론
1. 조작적·명목적 정의 과정 수행
2. 빈도 분석
3. 기술 통계분석 결과
4. 타당성 분석
5. 신뢰도 분석
6. 다중회귀분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처

Ⅴ. 부록

본문내용

서 론
학업 성적에 대한 주제는 그동안 많은 연구자들에 의해 연구된 바 있으며, 그 연구 대상의 주류는 대부분 청소년이었다. 청소년기는 학생의 신분으로써 장기간 지속적으로 종단 연구가 가능한 집단이며, 모집단이 크고 최신화된 표본프레임 확보가 가능하여 연구 대상 선정에 용이하다. 하지만 본 연구의 대상은 대학생이므로, 외생변수와 통제불능 변수의 발생 히 억제가 불가능 하고, 실험법, 면접법을 시행하는데 무리가 예상되어, 의사소통법 중 집단 설문 조사 방법을 채택하여 연구가 진행될 예정이다. 결국 본 연구는 전문적인 내적 타당도보다 외적 타당도 확보를 통해 사회, 집단에 일반화 하는 것을 주목적으로 하고 연구를 시행하였다.

1. 연구주제와 목적
우리는 오늘날 대학생의 각 환경에 따른 학업 성적에 관한 연구를 시행할 예정이며, 관련성이 높을 것으로 사료되는 성실성(x1), 통학시간(x2), 친한 친구의 성적(x3) 등의 요인들을 독립변수(원인변수)로 선정하여 종속변수(결과변수)인 학업성적(y1)에 어느 정도의 유의한 영향을 미치는 지를 다음과 같은 파악할 예정이다. 이에 대한 가설은 다음과 같다.

- 가설(hypothesis)
가설1 : 성실성은 학업 성적에 유의한 영향을 미칠 것이다.
가설2 : 통학시간은 학업 성적에 유의한 영향을 미칠 것이다.
가설3 : 친한 친구의 성적이 학업 성적에 유의한 영향을 미칠 것이다.
가설4 : 조절변수(성별/군필여부/성격/학년)는 가설1, 가설2, 가설3에 유의한 영 향을 미칠 것이다.

2. 연구대상 및 절차
대학교에 재학 중인 학생들을 모집단으로 선정하였고, 조사를 진행하는 만큼 연령대는 19-29세, 지역은 수도권, 학년별 남학생과 여학생을 구분하여 조사할 것이고 남학생 중에서도 군복부여부에 따른 항목을 설문지에 항목에 기재할 수 있도록 하여 조사가 세부적으로 진행될 예정이다. 세부적으로 방법은 최신화된 표본 프레임을 토대로 확률표본추출방법을 사용하였다.

참고 자료

학교선택, 가구, 성실성, 면학분위기 그리고 학업성취도 / 한국경제연구학회 이상준
(www.akes.or.kr/akes/downfile/한국경제연구학회(이상준).pdf)
내신 성적 낮을수록 통학거리 길어
(http://www.joygm.com/news/articleView.html?idxno=4249)
공과대학생의 MBTI 성격유형과 학업성적과의 관계
(www.dbpia.co.kr/Article/3334655)
‘근묵자흑’ 친구 따라 성적 달라져<美연구>
(http://sscn.kr/news/view.html?section=2&category=78&no=3655)
"남녀공학 고등학교, 남학생보다 여학생 성적에 더 악영향"
(http://news.hankooki.com/lpage/society/201211/h2012112902315321950.htm)
성격 구분
(http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=75&contents_id=6234)
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