태권도 논술, 저급 유단자(1-3단)의 태권도 수련중단의 대처방안

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태권도 논문
저급 유단자(1-3단)의 태권도 수련중단의 대처방안

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태권도
1) 역사
2) 의미
2. 태권도의 영향력 및 현황
3. 태권도의 문제점 - 저급 유단자의 한계
4. 태권도 문제의 해결 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
여가에 관련한 많은 시간이 늘어나고, 늘어난 시간을 어떻게 활용하면 효율적으로 운용할 수 있을까 등을 생각하게 된다. 예로부터 우리나라는 무예를 중심으로 몸과 마음을 단련해 왔고, 이렇게 늘어난 시간과 더불어서 자녀들의 심신의 단련, 혹은 성인 자체로의 수단으로써 태권도가 활용이 되어 온것이다.
조금 더 구체적으로는 초등생, 유년생의 대표적인 의탁 기관 업체로 자리 잡은 것은 심신을 단련하고, 또래와 쉽게 어울릴 수 있는 무도, 즉, 태권도이다. 우리는 주변에서 쉽게 볼 수 있는 태권도장을 경험하게 된다. 휴일의 어느 날 집에서 쉬고 있을 때면 그 아이들이 열심히 운동하는 모습 등을 볼수 있다. 과거의 전문 운동 기관이었던 것과는 달리, 요즘은 태권도장의 역할은 여러 가지를 담당하게 된다.
이렇게 발달된 태권도의 기능과 더불어 바야흐로 세계는 태권도 문화로써 장착되어 가는 중이다.

세계태권도본부 국기원은 태권도의 해외 보급을 위해 오는 12월 중국과 파라과이에 파견할 태권도 사범을 모집한다고 25일 밝혔다.
국기원은 2009년부터 문화체육관광부와 함께 태권도 사범파견사업을 추진해 연차적으로 확대해가고 있다.
지난해 에티오피아와 볼리비아에 이어 올해 2개국을 추가해 국기원의 해외 파견 사범은 총 33개국 34명으로 늘어난다.
파견 사범들은 양국 간의 문화 교류증대, 한류 확산, 태권도 보급, 올림픽 핵심종목 유지 등 민간 외교 사절로서 이바지해왔다. “국기원, 중국·파라과이 파견 태권도 사범 모집” 연합뉴스. 2016.10.25

<중 략>

Ⅱ. 본론
우리 나라에서 태권도는 여러 상징성을 담고 있다. 위에서 언급했듯이 국민의 대부분이 거쳐간 신체적 스포츠로서의 의미 뿐만 아니라, 예의범절과 같은 교양 교육의 수단으로서의 의미를 이야기한다.
태권도는 대표적인 한민족 고유의 무술로, 세계적으로 널리 보급된 투기 스포츠이자 대한민국의 국기이다. 태권도는 아무런 무기 없이 언제 어디서나 손과 발을 이용해 공격 또는 방어하는 무도로 신체 단련을 위한 목적과 함께 정신적 무장을 통한 올바른 인간화를 중요시하는 데 큰 의의를 두고 있다.

참고 자료

“국기원, 중국·파라과이 파견 태권도 사범 모집” 연합뉴스. 2016.10.25
“영재 여중생 조나현, ‘태권도는 나의 생활’”. 조선닷컴. 2016.8.29
"北주도 태권도연맹, 프란치스코 교황에 명예9단 수여". 연합뉴스. 2016.10.28
“이러다… 3년 후, 70% 태권도장 문 닫을 수도. 무카스 미디어.” 한혜진 기자. 2012.6.21
“역시나 미래 태권도장은 ‘성인 태권도’에 달렸다.” 무카스 뉴스. 2015.12.18
문화체육관광부 “태권도 진흥 기본 계획” 2008.
“태권도” 스포츠 백과, 2008., 국민생활체육회
“품새”, “겨루기” 태권도 용어정보사전, 이경명, 2011. 3. 1.
“태권도”, “국내 태권도 현황” 네이버 지식인 검색, 네이버 두산 백과, 체육학 대사전 등