소개글
'교내 균 수치를 통한 위생 정도 파악'이라는 주제로
교내 논문대회에서 수상을 한 논문입니다.
고등학생 수준에서 교내의 균 수치를 파악하고, 항균력이 좋은 물질들을 탐색해보았습니다.
목차
I. 연구의 목적
1. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교내 위생의 중요성
2. 세균의 위험성
3. 물질의 항균 효과
Ⅲ. 탐구 과정
1. 교내 위생 정도 파악
2. 물질의 항균 효과 파악
Ⅳ. 연구 결과
1. 교내 위생 정도
2. 물질의 항균 정도
1) 에탄올 70%
2) 벌노랑이
3) 녹차 추출물
4) 녹차 파우더
5) 물
Ⅴ. 결론 및 활용 방안
VI. 참고문헌
본문내용
교육이라는 말뜻이 인간에게 어떤 영향을 미쳐 바람직한 변화를 일으키려는 노력이라고 본다면 학교의 내용은 매우 넓어진다. 그러나 교육의 의미를 보다 좁게 보아, 일정한 인간에게 특정한 영향을 미쳐 특정한 변화를 일으키려는 의식적·자각적 노력이라고 본다면 ‘학교’의 개념도 보다 분명해진다. 이렇듯 학교에서의 생활은 사람에게 특히 자라나는 시기에 가장 영향을 많이 미치는 공간이다. 학교에서의 잘못된 교육은 한 집단에게 오 계념을 심어줄 수 있으며 차후에 큰 문제를 일으킬 가능성이 높아진다. 그러므로 학교에서의 올바른 지식을 학생에게 심어줄 필요가 있다. 위에서 기술하였듯이 학교는 교육을 하는 공간이다. 학교에서는 크게 지식적 측면의 교육과 인성적 측면의 즉 사회적인 교육이 동시에 이루어지는 공간이다. 학교에서의 지식적 측면의 교육은 국어, 수학, 과학, 사회 등 필수 과목과 체육, 미술, 음악, ‘보건’ 등과 같은 교양 과목으로 나누어 질수 있다. 보건이라는 것은 국가에서 실시한 하나의 교육임에도 불구하고 보건의 가장 기본적이고 토대가 되는 위생이 잘 지켜지지 않고 있다.
이 연구는 총 2가지의 실험을 통해 이루어진다.
1. 학교의 위생 정도 파악.
앞서 기술 하였듯이 학교의 위생을 저하시키는 요인 중 모든 지역을 관리할 때 동일하게 청소하는 것이 있었다. 이는 청소의 효율성과 위생성을 저하시키는 요인으로 생각하기에 이를 해결하고자 학교의 위생 정도를 파악하는 것이다.
2. 항균효과 실험
매 시간 학교의 모든 지역을 청소를 할 수가 없다. 그러므로 그 시간 동안에는 위생에 취약해 질 가능성이 매우 높아진다. 매일 청소를 한다고 하더라도 청소하기 전 그 기간 동안에는 위생의 상태가 나빠질 우려가 있다. 그러므로 항균력이 좋은 물질을 배치 또는 분사함으로써 위생의 질을 높이고자 실험을 진행하는 것이다.
참고 자료
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(2007년 10월 06일 (토) 12:20:23 식품위생신문 webmaster@fooddesk.com)
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