전국의 미용관련 학과의 개설 실태와 발전 방향에 관한 연구 - 연구논문

목차

1. 서 론
1.1. 연구의 필요성
1.2. 조사방법 및 자료처리

2. 본 론
2.1. 미용관련학과의 영역
2.2. 대학교육의 시스템과 미용관련학과의 교육현실
2.3. 미용관련학과의 현황
2.3.1. 전문대학의 연도별 미용관련학 과정 개설 현황
2.3.2. 4년제 대학의 연도별 미용관련학과 개설 현황
2.3.3. 대학원 미용관련학과 석사과정 개설 현황
2.3.4. 대학원 미용관련학과 박사과정 개설 현황
2.3.5. 정규대학의 미용관련학과 과정 통합 개설 현황
2.4. 미용관련학과 개설 대학의 지역적 분포현황
2.4.1. 지역별 미용관련학과 전문대학 개설 분포현황
2.4.2. 지역별 미용관련학과 4년제 대학 개설 분포현황
2.4.3. 지역별 미용관련학과 석사과정 개설 대학 분포현황
2.4.4. 지역별 미용관련학과 박사과정 개설 대학 분포현황
2.4.5. 정규대학의 미용관련학과 지역별 분포 통합 현황
2.5. 지역별 학점은행과정 현황
2.6. 미용고등학교 및 기술 고등학교와 미용관련학과 개설 고등학교의 현황
2.7. 미용교육인적자원의 변화
2.8. 미용관련학과의 계열 및 명칭의 변화

3. 결 론

4. 제 언

참고문헌

본문내용

Abstract
This dissertation is research to find plan that can investigate present condition with beauty art connection learning which is opened present and advance this than present by basis. From 1991 that first beauty art connection school subject is opened in data investigation of this study to present occasion of junior college at 100 opening of a schools, occasion of university at 25 opening of a schools, at 32 opening of a schools increasing in the case of master's course, occasion of doctor's course was opened beauty art connection school subject at 6 opening of a schools.

<중 략>

1. 서 론
우리나라의 미용 교육은 1948년 1차 미용사 자격시험을 시작한 이래로 미용 교육이 시작되었다 할 수 있으며 1953년 권 정희가 정화 기술고등학교를 설립하면서 발전을 위한 촉발점이 되었다. 그러나 이후 48 년간 기타의 발전방안 없이 아카데미의 틀 안에 있던 것이 1991년 강릉 영동전문대의 미용과(현 강릉 영동대학 미용예술과), 부산의 동주여전(형 동주대학 미용계열)의 피부미용과의 개설을 시작으로 현제 15년이라는 청소년기를 지나고 있다.
세계적으로도 아카데미로서의 교육체계가 발전한 선래를 찾을 수 있어도 대학의 실용학문으로서 발전을 거듭한 경우는 대한민국이 유일하지 않을까 생각한다.

참고 자료

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