스마트폰 학습 앱을 사용한 어휘 학습이 초등학생의 영어 어휘 능력과 태도에 미치는 영향
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국외국어교육학회
ㆍ수록지정보 : 외국어교육 / 25권 / 1호
ㆍ저자명 : 민지영, 이은주
ㆍ저자명 : 민지영, 이은주
목차
I. 서론II. 이론적 배경 및 선행 연구
1. 어휘 지식과 어휘 학습
2. 모바일을 활용한 영어 교육
3. 학습 앱과 모바일 기기를 사용한 영어 어휘 학습에 대한 연구
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 자료
1) 스마트폰 게임 어휘 학습 어플 Wordy Buddy
2) 사전·사후 어휘 테스트
3) 사전·사후 설문지
3. 실험 절차 및 분석 방법
1) 실험 이전 절차
2) 실험 수업 절차
4. 자료 분석 방법
IV. 연구 결과 및 논의
1. 스마트폰 학습 앱을 사용한 영어 어휘 학습의 단기 학습 효과
2. 스마트폰 학습 앱을 사용한 영어 어휘 학습의 장기 학습 효과
3. 스마트폰 학습 앱을 사용한 어휘 학습이 정의적 태도에 미치는 영향
V. 결론
참고문헌