[독서감상문] 인지와 교육과정을 읽고 느낌점

소개글

인지와 교육과정을 읽고
작성한 독서감상문입니다. 저의 주관적인생각을 강조하였으며
내용면에서 짜임새있고 디테일하게 서술하였고 다른 저급자료들
과는 다른 자료라 확신합니다. 필요하신분 유용하게 쓰시고
좋은결과있길 바랍니다.

목차

서 론

제1장 교육개혁안에 대한 개혁


제2장 개념형성시의 감각의 역할

제3장 표상의 형식

제4장 ‘인지’에서 ‘교육과정’으로

느낀점

본문내용

서 론
이 책의 저자인 아이즈너는 미국에서 시행되었고 또한 현재 시행되고 있는 교육개혁안들이 추구하는 교육목표를 비판하고 교육의 주된 목적과 학생들에게 가르쳐야 할 것은 무엇인가에 중점을 두어 논의하고 해결책을 제시하고 있다. 저자가 밝힌 교육의 주된 목적 중 중요한 하나는 문해력인데 이는 문화 속에서 존재하는 여러 가지 표상형식들 속에 들어 있는 의미를 해독하는 능력을 계발하는 것이다. 교육은 개념화된 지식을 학생들에게 전달하는 것에 그치는 것이 아니라 스스로 지식을 찾고 해석해 나갈 수 있는 능력을 키워 줄 수 있는 환경을 제공하는 해야 된다는 것이다. 또 더 많은 학생들에게 학교에서 교육을 받을 기회 균등을 제공하기 위해서만 노력할 것이 아니라 그들이 가진 적성을 발휘할 수 있는 다양한 표상형식을 제공해주어 교육과정 자체에서의 교육 평등을 이룩하는 일이 중요하다고 밝히고 있다. 또 저자는 학교에서 학생들에게 가르쳐야 할 것은 진정 무엇인가 하는 문제에 대해 `문화 속에서 사용하고 있는 여러 가지 표상형식들 내에 들어있는 의미를 부호화하고 해독하는 능력`이라 말하고 있다.

제1장 교육개혁안에 대한 개혁
미국은 1963년 이후로 성취도 검사 점수가 계속 하락하고 있으며, 또한 정부 차원에서 실시하는 다른 여러 가지 학업성취도 평가에서도 학업성취도가 점점 저하되고 있어 공교육이 점차 퇴보하는 위기에 직면해 있다. 그것은 신문과 다른 저널 등의 사회전반에 걸쳐진 비판

참고 자료

없음