긴장이론적 관점(청소년비행)

목차

Ⅰ. 서론
가정
학교혹은 친구
Ⅱ. 긴장이론적 관점에서 바라본 청소년 비행
1. 아노미이론
2. 긴장이론에 대한 비판
3. 일반긴장이론
4. 청소년비행이론에서 논의되는 가정과 비행의 관계
5. 학교와 비행의 관계에 대한 이론적 논의
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

가정적인 것이 나왔을 경우- 가정은 가장 중요한 사회화 기관의 하나이다. 가정은 가족 구성원 특히 성장하는 청소년에게는 안식처이며, 청소년 스스로 자신이 보호받고 있으며 성장할 기회를 제공받고 있다는 느낌을 갖게 된다. 이러한 과정에서 청소년들은 건전한 자아상을 발전시키며 타인과의 상호작용 방법을 습득하게 되고, 사회의 규범과 관습을 학습하게 된다.
가정은 아동과 청소년들의 성장에 매우 중요한 역할을 담당하기 때문에 적절한 가정환경이 그들에게 제공되지 않았을 때 부정적인 결과를 낳을 수 있다. 부정적인 결과의 대표적인 사례가 청소년비행이라고 할 수 있다. 따라서 청소년비행의 원인에 대한 연구 중에서 가정환경과 청소년비행과의 연구가 가장 오랜 역사를 가지고 있으며, 많은 학자들이 청소년 비행의 가장 대표적인 요인으로 가정적 요인을 지적하고 있다.
차별접촉이론에 비추어 가정과 청소년비행의 관계에 대해 간략히 살펴보기로 하겠다.

학교(친구)와 관련된 경우- 현대산업사회의 발전에 따라 인간의 성장에 있어서 가장 중요한 교육적 매개체인 가정은 그 독자적인 기능의 상당 부분을 상실하였고, 학교와 매스컴이 많은 부분을 대신하게 되었다. 또한 아동이 어렸을 때는 가정의 영향력이 매우 크지만 이들이 성장할수록 가정의 영향은 줄어들고, 대신 가정 외적인 영역의 영향이 커지게 된다. 가정을 대신하여 부각되는 것이 학교와 친구의 영역이다.
최근우리나라에서는 교실붕괴, 공교육의 부실화 등의 문제가 부각되면서 청소년들에 대한 학교의 중요성이 감소하고 있는 것처럼 보이지만, 그래도 여전히 학교는 청소년들이 대부분의 시간을 보내는 공간이며, 친구관계와 사회적 관계망을 형성하는 곳으로서 중요성을 지니고 있다. 이와 같이 학교는 청소년들을 교육시키고 사회화시키는데 긍적적으로 중요한 역할을 하지만 반면에 청소년들의 부정적인 행동에도 많은 영향을 미치고 있음을 부인할 수 없다.
이제 학교와 청소년비행의 관계에 대해서 차별접촉이론에 비추어 살펴보도록 하겠다.

참고 자료

없음