부모교육

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목차

부모교육의 계획
부모교육의 운영방법
우리나라 부모교육의 문제점
부모교육의 활성화 방안

본문내용

부모교육의 계획
- 사전 계획시 고려 사항들
* 장기적이고 지속적인 교육이 되도록
* 부모들을 참여시켜 그들의 욕구가 충분히 반영되도록
* 그 지역사회나 집단의 특성에 맞게
* 부모들의 사회경제적 지위를 고려하여
* 연간, 계절간, 월간으로 수립, 구체적이고 실천 가능하도록
* 실천 가능성이 높은 구체적이고 쉬운 일부터
2. 부모교육의 운영방법
- 각 프로그램의 목적, 교육내용, 교육기관의 여건이나 부모집단의
특성 등에 따라 좌우
- 형식적 · 비형식적 방법 / 소극적 · 적극적 방법으로 분류 가능
3. 우리나라 부모교육의 문제점
자녀양육 가치관 부재 및 부모교육에 대한 인식 부족
전통적으로 가정교육이 특별히 강조된 사회
산업화, 도시화 되면서 자녀양육의 목표 상실, 방법도 혼란
한때는 영재아 만들기, EQ 높은 아이 만들기
자녀가 부모에 맞추고 적응해 나가는 것이 당연하다고 생각
(자녀 양육위해 배워야 할 것이 있다고 생각지 않음)
부모의 효과적 개입 절실히 요구됨
부모교육의 대상의 제한
학교나 기관의 활동에 관심이 많은 어머니에게 편중
대상의 연령층이나 집단의 특성에 따라 세분화 X
예비 부모를 위한 교육 도외시
아버지, 자녀, 조부모, 교사 등의 다른 양육 주체들 교육 거의 전무
3) 부모교육의 내용
서구에서 개발된 프로그램이 논리적으로는 긍정적
권위적인 관계에 익숙한 우리 사회에서 갑작스런 평등으로의 전환은 많은 부모들을 혼란스럽게 만듦
민주적인 것과 방임을 혼돈하는 양상
자녀지상주의로 발전되기도 함
내용의 편파성(대화가 모든 문제의 해결책은 아니다)
* 부모의 뚜렷한 가치관이 전제되어야 함

참고 자료

없음