아동학대 문제현황 및 해결방향

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
<1> 아동학대에 대한 이해
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 징후
<2> 아동학대 신고에 대한 이해
1. 아동학대 신고의 필요성
2. 아동학대 신고의 경우
3. 아동학대 신고의 행위자
<3> 국내 아동학대신고 현황
1. 아동학대 상담신고 현황
2. 신고자유형별 아동학대 신고현황
3. 사례유형별 아동학대 신고현황
4. 아동학대 무신고 현황
5. 학대피해아동 보호현황
6. 학대로 인한 사망아동 현황
<4> 국내 아동학대신고 문제현황 및 해결방향
1. 아동학대 상담신고접수 문제현황 및 해결방향
2. 신고자유형별 아동학대신고 문제현황 및 해결방향
3. 사례유형별 아동학대신고 문제현황 및 해결방향
4. 아동학대 무신고 문제현황 및 해결방향
5. 학대피해 아동보호 문제현황 및 해결방향
6. 학대피해 사망아동 문제현황 및 해결방향
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 몇 년 동안 매스컴을 통하여 가정폭력과 함꼐 다루어지는 큰 이슈 중에 하나는 아동학대에 대한 것이다. 피학대 아동은 저항능력이 미약한 아동이기 때문에 심각성이 더 크다. 또한 아직 발달과정에 있는 아동이기에 심리적·신체적인 영향이 클 뿐 아니라 그 후유증은 성년이 되어서도 나타날 수 있다. 또한 학대를 받은 아동이 학습되어 다른 아동을 학대하는 악순환을 거듭하게 되는 사회 문제화 경향이 강하다.
어린 시절에 받은 학대의 경험은 낮은 자아존중감과 정체성의 문제, 스트레스 대처능력의 문제, 우울증, 낮은 학업성취도, 높은 자살충동 확률 등 개인의 성격이나 사회적 기능, 대인관계 등에 부정적 영향을 주는 것으로 나타나고 있다. 따라서 아동학대는 알코올, 실직, 가정폭력, 성격문제 등으로 인한 유발요인을 볼 때 아동전문보호기관의 역할뿐만 아니라 행정기관 등 타 기관과의 네트워크 형성 등 아동보호서비스의 질적 향상을 위해 중앙정부의 강력한 지원체계 등이 필요한 현실이다.
이러한 사회적 문제를 해결하고자 우리나라는 2000년 1월 아동복지법이 개정되어 아동학대에 대한 대응관련 내용이 추가되었다. 특히 이 중 제26조에 아동학대 발견 시 신고를 의무화하는 내용이 명시되었는데, 그 내용에는 초·중등교원, 의료인, 아동복지시설 종사자, 보육시설 종사자, 사회복지전담공무원 등을 신고의무자로 두는 내용인 것이다. 그러나 개정된 아동복지법의 내용들이 아동학대 신고에 도움이 되지 않는 등 여러 문제점이 발견되었다.
그러나 우리나라는 아동학대에 대하여 관심을 가지기 시작한 것도 오래 되지 않았으며, 자녀를 부모의 소유물로 간주하거나, 아동에 대한 학대를 가정 내의 문제로 치부하고, 아동 양육이 전적으로 부모의 책임에 있다고 여기는 사회·문화적 인식의 특성을 가지고 있다.
아동학대 사례에 대한 개입은 친인척 또는 이웃과 같은 개인, 교사, 보건의료인, 복지관련 종사자, 담당 공무원 등의 법적 신고의무자가 학대를 인식하여 신고를 하고 센터에 접수하면서 시작된다.

참고 자료

아동학대 문제다루기/ 버넌R.위헤/ 교문사
그것은 아동학대예요/ 이소희/ 동문사
가정 내 위기와 아동학대/ 편집부/ 한국이웃사랑회
부모참여/ 김금주/ 정민사
아동학대 전문상담/ 강란혜/ 시그마프레스
중앙아동보호 전문기관 http://www.korea1391.org/
한국복지재단 아동학대신고 상담센터 http://www.childabuse.or.kr/
서울특별시 아동복지센터 http://child.seoul.go.kr/
보건복지가족부 정택통계포털 http://stat.mw.go.kr/