아동심리평가 - 로샤검사

소개글

아동심리평가 - 로샤검사
로샤검사 개요, 배경, 검사내용, 실시방법, 검사결과 처리 및 해석 둥

목차

Ⅰ. 검사의 개요
1. 검사의 제작 배경
2. 검사의 표준화 과정
3. 검사의 장․단점

Ⅱ. 검사의 내용과 실시방법
1. 검사의 구성
2. 검사의 실시방법 및 유의점

Ⅲ. 검사결과의 처리 및 해석
1. 검사결과의 처리
2. 검사결과의 해석

본문내용

Ⅰ. 검사의 개요

1. 검사의 제작 배경
로샤검사는 1921년 스위스 정신과 의사인 Herman Rorschach에 의해 개발된 투사적 성격검사이다. 잉크블롯 기법은 그 이전에도 지능검사를 고안하는 과정이나 상상력, 창의력을 평가하는 도구로 이용되었다. 로샤는 잉크블롯 방법이 정신분열증 진단에 상당히 유용한 도구가 될 수 있다는 연구논문을 발표하여 이 방법이 개인의 성격이나 습관, 반응 스타일을 알려주는 도구가 될 수 있기 때문에 계속적 연구가 필요하다고 제안하였다. 그러나 1922년 로샤의 갑작스런 사망으로 로샤검사의 체계적 연구는 정지되었다가 1929년 Beck에 의해 체계적 연구가 다시 시작되었다. 이후의 많은 연구를 통해 로샤검사는 크게 다섯가지 체계로 발전되었는데 이 다섯체계의 기본적 입장을 정리하면 다음과 같다.
① Klopfer 방식은 현상주의와 정신분석적 훈련배경에 따라 검사채점 방식의 확립, 양적 채점 및 질적 채점을 제시하였고 논리적이고 임상적인 근거에 따른 해석을 시도하였고
② Beck 방식은 엄격한 경험주의적 훈련방식에 따라 체계적 연구의 필요성을 강조하고 원래의 로샤채점 방식의 수용, 채점과 해석이 표준화, 규준의 설정, 양적 분석의 중요성을 강조하였다.
③ Hertz는 처음에는 Beck과 같은 입장에서 출발하였으나 로샤반응의 질적 분석을 위한 반응 빈도표를 정교화하는 독자적인 작업을 진행하였다.

참고 자료

없음