보육실습일지4주

소개글

보육실습일지4주 꼼꼼하게 작성하였습니다.
그날 그날의 소감과 보육실습을 마치고 나서의 사례연구들 완벽하게 작성하였습니다~

목차

1. 실습생 출근부
2. 실습 보육시설 현황
3. 4주간 일지
4. 보육실습을 마치고 사례연구

본문내용

* 주제 및 목표
만나서 반가워요. (새롭게 만난 친구들과 선생님에 대해 긍정적인 마음을 가진다.)

* 활 동 내 용
출근 및 자유선택활동 관찰
- 원아의 건강, 심리상태 등을 부모님과의 대화를 통해 파악한다.
- 선생님과 배꼽인사를, 친구들에게 다정하게 인사한다.
- 자신의 가방에서 원아수첩을 꺼내어 바구니에 넣고, 원에서 자체 제작한 한글카드를 다른 바구니에 넣는다.
- 원아는 원아수첩에 날짜를 보고 같은 숫자인지 확인하여 스티커를 붙인다.
- 옷과 가방을 정리하고 양말을 벗어 이름이 쓰여진 양말통(우유 상자로 재활용^^)에 넣는다.
- 늦는 원아의 가정과 연락한다.
- 아침을 먹지 않고 온 원아는 아침을 먹게 한다.

* 정리정돈 및 오전간식 준비
- <모두 제자리> 피아노 소리에 맞춰 자신들이 가지고 놀았던 장난감을 정리 정돈한다.
- 차례로 화장실로 가서 3명씩 앉아 순서를 기다린다.
(화장실엔 3명씩 들어가고 한 명이 나오면 한 명이 들어간다.)
- 모두 자리에 앉고 맛있는 죽이 나오면 기도를 하고 맛있게 남김없이 먹도록 한다.
- 먼저 간식을 먹은 아이는 책을 보도록 한다.

* 출석확인 및 배울 내용 배경 이야기
만들기 시간
- 이름이 쓰여진 당근 출석부를 이용해 출석을 부른다.
- 선생님이 먼저 한 친구를 부르면 그 친구가 다음 친구이름을 부른다. (한글은 모르지만 친하게, 익숙하게 해주려는 선생님의 방법이신 듯~^^)
- 가을을 주제로 공부하기 위해 아이들에게 가을의 날씨를 얘기하면서 자연스럽게 열매와 곡식을 설명하신다.
- 오늘은 나무를 만들고 판에 붙여 게시판을 장식하고자 한다.
- 도화지로 나무를 만들어 놓은 재료를 나누어 주고 A4크기의 도화지를 나누어 준 후 나무를 붙이고 나뭇가지 만들고 붙인다.
- 아이들이 아직 어리기 때문에 풀칠과 가위질이 서툴러 도움을 필요로 하는 경우가 많았고 스스로 잘 하는 아이는 그래도 5세 아이들 이었다.

참고 자료

없음