초등실과교육2 전기전자실습보고서 유영길교수님

소개글

전기전자실습보고서

목차

전기․전자 실습

실 습 명
실습 목적
준 비 물
실습 방법및 결과
유 의 점
자기 평가
주 관 식평 가
느낀 점

본문내용

실습 목적
(1) 우리가 일상생활에서 접하는 전기기구의 구조를 파악할 수 있다.
(2) 전자 제품의 부품의 기능과 특성을 이해하고, 납땜을 이용하여 수업이나 일상생활에서 활용할 수 있다.
예비교사로서, 교육현장에서 전기․전자 수업에 필요한 기초 지식과 실습력을 갖춘다.

실습방법및 방법
1. 플러그 및 콘센트 만들기
1) 플러그와 콘센트에 연결된 전선을 펜치로 절단한 후 플러그와 콘센트의 나사를 풀어 내부에 연결된 전선의 모양을 잘 관찰한다.
2) 절단된 전선의 양끝을 관찰한 것과 같이 원래 연결 되었던 모양대로 피복을 벗기고 플러그와 콘센트에 연결한 다음 잘 연결되었는지 검사를 받는다. .
3) 검사가 끝난 후 플러그와 콘센트의 덮개를 닫고 조립한다.

2. 회로시험기를 이용한 통전 및 절연 시험(절대로 전원에 연결하면 안됨)
1) 만든 플러그와 콘센트를 (경우에 따라서 2-3개 연결)준비한다.
2) 디지털 회로시험기의 선택스위치를 저항의 위치에 놓고, 우측상단의 SHIFT키를 한번만 누른 다음, 회로시험기의 두 단자를 서로 접촉시킬 때 회로시험기의 현상을 관찰한고 기록한다(소리기능이용).
☞ 처음시작 O.L ㏁에서 SHIFT 한번을 누르면 OL. RHΩ상태로 바뀐다.
3) 회로시험기의 두 단자를 플러그의 두 단자와 서로 접촉한 후 현상을 관찰한다(이때 소리가나면 합선되었으므로 플러그와 콘센트를 열어 잘 못된 부분을 고친 후 다시 반복한다).(절연시험)
☞회로시험기의 두 단자를 플러그의 두 단자와 서로 접촉했을 때, 소리가 났으며, 회로 시험기의 숫자가 계속 바뀌었다.
4) 회로시험기의 두 단자 중 하나는 플러그의 단자에, 다른 하나는 콘센트의 두 곳에 서로 번갈라 접촉한 후 현상을 관찰하고 기록한다. 반복하여 플러그의 단자를 바꾼 후 같은

참고 자료

없음