청소년의 이성교제 분석
- 최초 등록일
- 2010.06.12
- 최종 저작일
- 2009.01
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소개글
청소년의 이성교제에 대한 심리학적 분석
목차
서론
본론
청소년 이성교제의 개념
청소년 이성교제의 실제
step 1. 물 밑 작업 (반하게 되는 대상)
step 2. 작업 들어가기 (고백)
step 3. ...ing (교제)
step 4. 권태기
step 5. 헤어짐, 그리고 그 후..
청소년 이성교제의 영향
외적-내적 변화
긍정적 측면
바람직한 이성교제
부정적 측면
집단성폭행
원조교제
결론 및 제언
본문내용
서 론
인생 과정에서 누구나 한 번쯤 거쳐가게 되는 청소년기에 이성에 호기심을 갖고 어떤 형태로든 이성 교제를 하는 일은 너무나 보편적인, 그래서 당연한 것처럼 보인다.
청소년이라는 특정한 (그래서 특수한) 인생의 시기에 하게 되는 이성교제는 성인들의 이성교제와는 차이가 날 것이라는 것은 직관적으로 알 수 있다. 여기에서 ‘청소년’에 해당되는 연령 또한 상당히 다양하기에 연령과 관련하여 영향을 줄 수 있는 여러 요인들(신체, 신분, 경제적 여건, 사회적/법적 제재 등)을 고려한다면 어떤 부분들은 청소년을 다시 중학생, 고등학생, 대학생으로 세분하여 그들의 이성교제 특성들을 살펴보는 것이 보다 합리적일 것이다. “오늘날의 청소년이 어떤 상황 속에서 어떠한 사고를 갖고 살아가기에 사랑에 빠지게 되며, 그 대상은 누구일까? 어떻게 관계를 진행시켜 나가고, 실제 데이트는 어떤 식으로 할까? 그리고 그들은 어떻게 헤어지게 되며 그 헤어짐을 어떻게 받아들일까?”등의 기본적이고 실제적인 물음에 대한 심리적, 사회 문화적 대답을 간단히 살펴 본 후에, 과연 젊은 시절의 이성교제가 당사자의 삶에 긍정적인 삶의 경험이 되는 것인지 아니면 부정적 삶의 경험이 되는 것인지에 대한 통찰을 얻기 위해 이성교제가 갖는 장점과 단점을 본 논의에서 다룰 것이다. 단점을 논함에 있어서, 청소년 이성교제의 일탈적 모습으로 나타나는 실제 사건 사고들을 살펴봄으로써 바람직하지 못한 이성교제가 가질 수 있는 문제의 심각성에 대해서도 생각할 기회를 제시하고자 노력하였다. 그리고 논의의 끝부분에서는 인터뷰를 통해 이성교제에 대한 청소년들의 생각을 살펴봄으로서 이에 대한 충분한 이해를 돕고자 하였다.
참고 자료
없음