pllt Chapter1. Language, Learning,and Teaching 파워포인트 발표자료

소개글

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목차

1.Questions about second language acquisition
2.Rejoicing in our defeats
3.Language
4.Learning and Teaching
5.School of thought in second language acquisition
6.Nineteen centuries of language teaching
7.Language teaching in the twentieth century

본문내용

(1)Questions about second language acquisition (→SLA)
1. Learner characteristics 학습자 특성
:누구를 가르쳐야 하는가, 어떠한 경험을 해왔으며 그
것이 학습에 있어서 어떤 영향을 미칠 것인가, 학습자
의 성격은 어떠한가 등
⇒학습자의 제2언어습득과 그것을 도와주는 교사의 능
력에 모두 중요한 영향을 미친다
2. Linguistic factors 언어적 요인
:학습자들이 배우려는 것은 무엇인가, 언어란 무엇인가
의사소통이란 무엇인가, 학습자의 모국어와 제2언어
의 차이점은 무엇인가, 공통점은 무엇인가 등
⇒교사는 제2언어의 system과 function을 이해하고 제1언어와 제2언어의 차이점을 이해해야 한다.

3. Learning process 학습과정
:학습은 어떻게 이루어지는가, 언어학습을 성공하기
위해서는 어떻게 해야 하는가, 제2언어학습에서는
머릿속에서 어떤 과정이 이루어지는가, 어떤 전략
들이 있으며 그 중에서 최적의 전략은 무엇인가, 주요
단어나 표현 등을 얼마나 자주 입력해주어야 하는가,
학습자의 주의는 얼마나 지속될 수 있는가 등
⇒유능한 교사는 성공적인 SLA를 위해서 여러 가지 전략을 학생들에 맞춰 시행할 수 있어야 한다.

참고 자료

없음