학생에 대하여 논하시오, 교육학개론

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학생에 대하여 논하시오. 에 대한 주제의 레포트입니다.

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본문내용

이번 과제를 통해 학생에 대해 깊은 고찰을 가질 수 있었다. 내가 앞으로 가르쳐야 할 학생에 대해 알아가는 것은 중요한 과정이라고 생각한다. 앞으로 교사가 될 입장에서, 이렇게 학생이라는 존재에 대해 아는 것이 가장 중요한 일이 아닐까?

학생. 나는 얼마 전까지 흔히 ‘청소년’이라고 말하는 학생이었다. 물론 지금도 대학생이긴 하지만, 대학생은 사회에서 ‘성인’에 속하는 부류니까. 그때의 나는 학교, 부모님의 보호 안에서 활동하는 ‘학생’이였다. 단정한 머리를 하고, 모두가 입고 다니는 교복을 입고, 틀에 맞춰진 생활을 하며. 그렇기 때문에 이번 기말고사 레포트에 대해 더욱 공감하며 집중할 수 있었다. 나의 중, 고등학교 시절을 떠올려보고 무심코 흘려 지나갔던 문제점들을 하나하나 인식해 볼 수 있었다. 부족한 체육시간, 암기위주의 수업시간...

학생의 특성 가운데에는 ‘미성숙함’이 있다. 학생은 배우는 존재이기 때문에 미성숙한 존재 일 수밖에 없다. 미성숙하기 때문에 성숙하기 위해서 배우는 것이니까. 미성숙한 존재는 실수를 한다. 그들의 의도해 실수하는 것이 아니라 모르기 때문에 실수하는 것이다. 모르는 일을 잘못했다고 해서 그것이 그들의 잘못일까? 그건 아닐 것이다. 실수를 했다면 피드백의 과정을 통해 알아가야 한다. 여기서 말하는 건 단순히 ‘문제풀이’의 실수가 아닌, 판단의 실수이다. 학생들의 실수의 기준은 성인들의 실수의 기준과 달라야 한다. 일벌백계식의 훈육은 학생들의 미성숙함을 충분히 이해하지 못한 것이라고 생각한다. 물론, 그러한 훈육이 필요할 때도 있겠지만.

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