ICT 수업 설계안 (재료 공학 관련)

소개글

교육방법 및 교육공학 과목에서의 수업 설계안, ICT 수업 과정안 설계안을

`재료공학` 과목으로 수업 설계한것입니다.

목차

● 수업설계
내용분석
1. 재료의 종류

본문내용

우리 주변에는 수없이 많은 재료들이 있으며, 각각의 재료마다 여러 가지 성질을 가지는데,
-Materials Science: 재료의 본질적인 구조, 성질 및 처리에 관한
기본적인 지식의 탐구와 관련
-Materials Engineering : 재료에 대한 기본적인 지식과 응용 지식을 이용하는 것과 관련

재료공학은 주로 응용지식을 목표 이들 둘 사이에는 뚜렷한 경계는 없고, 기계공학에서는 이들의 지식을 필요로 한다.



1. 재료의 종류
재료는 원자의 결합과 구조에 따라 편의상 세 가지 주요 부류로 나눌 수 있다.

① 금속재료(철계금속과 비철금속)
② 고분자재료(중합체, 플라스틱)
③ 세라믹재료(ceramics)
이외에 복합재료, 전자재료 등을 나눌 수 있다.

3.1 금속재료

금속재료는 하나 또는 그 이상의 금속 원소에 몇몇 비금속 원소를 포함하는 무기물질을 말한다. 금속 원소의 예로는 철(Fe), 구리, 알루미늄, 니켈, 티타늄 등이 있고, 비금속 원소로는 탄소, 질소, 산소 등으로 금속재료에 함유된다. 금속은 원자가 규칙적인 방법으로 배열된 결정질 구조(결정구조)를 가진다.

금속의 특징은 높은 열전도도와 전기전도도에 있다. 금속은 불투명하고 매우 광택이 나게 연마할 수 있다. 예외도 있지만 비교적 무겁고 변형이 가능하다. 대부분의 금속이 상온에서 상대적으로 강하고 연성이 있으며, 많은 금속이 고온에서도 좋은 강도를 유지한다.

금속과 합금은 크게 두 부류로 나눌 수 있다. 즉, 철이나 주철처럼 철의 함량이 많은 철금속(ferrous metal) 및 합금과 상대적으로 철의 함량이 적거나 철을 포함하지 않는 비철금속(nonferrous metal) 및 그 합금이다. 비철금속의 예로는 알루미늄, 구리, 아연, 티타늄, 니켈 등이 있다.

참고 자료

없음