교수 프로그램 평가란?

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교수 프로그램 평가란?

본문내용

<제1절>
교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
교수 프로그램 평가란?
교수-학습 활동과 관련된 자료나 산출물의
장점, 유용성, 가치를 규명하는 절차

교수 프로그램의 유형
평가의 목적 – 규준지향 평가, 목표지향 평가
“학생들이 잘 배웠는가”라는 평가 목적에 따라 ‘잘 배웠는지’의 기준을 설정하는 것에 따라 구분.

평가의 대상 – “학생들이 무엇으로 어떻게 배웠는가?”

프로그램 평가 : 서비스를 지속적으로 제공하는 교육 활동과 교육 과정

자료-산출물 평가 : 물리적 자료의 장점과 가치

<제1절-2>교수 프로그램 평가의 목적
교수-학습 활동과 결과의 가치를 판단하기 위함

준거지향 평가의 목적 : 학습활동 전에 설정한 목표에 따라 얼마나 성공적으로 교수-학습이 이루어 졌는지 판단

형성 평가의 목적 : 교수-학습 과정 중에 교수 프로그램이 적절하게 진행(개발)되고 있는지 판단하고, 단점을 수정 보완함

총괄 평가의 목적 : 교수-학습 활동을 마친후, 학습 내용에 대한 학업 성취가 얼마만큼 달성되었나를 평가

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