[독일 숲유치원 프로그램에 대하여(유래, 프로그램 종류, 사진자료 등)]

소개글

독일 숲유치원의 유래, 프로그램 종류, 사진자료 등의 요건을 모두 갖추어 작성한 레포트입니다. 다양한 사진자료를 첨부하여 A4 5매 정도로 작성했습니다. 마지막에 참고문헌도 기재했습니다. 참고하시어 좋은 결과 함께 하시길 바랍니다.

목차

1. 독일 숲 유치원의 유래

2. 숲 유치원의 형태
(1) 전형적인 숲 유치원
(2) 통합 숲유치원

3. 프로그램의 종류
(1) 자연체험과 환경교육
(2) 사회성교육
(3) 감각교육
(4) 동작교육
(5) 학교를 위한 준비교육

4. 숲 유치원 교육의 실제(관련사진 자료들)

5. 참고문헌

본문내용

1. 독일 숲 유치원의 유래
숲 유치원의 자연 친화교육의 근간은 스칸디나비아 국가 중 하나인 스웨덴에서 우선 찾아볼 수 있다. 스웨덴에서는 1892년에 이미 ‘자유로운 공기를 지원한다.’는 의미인 ‘후리루프트프램얀데트’(Friluftsframjandet)라는 이름으로 모든 국민 연령층을 포괄하는 자연 친화교육에 대한 국민운동이 전개되었다. 이러한 영향으로 스웨덴에서는 20세기 중반부터 숲 그룹 형태의 유아교육기관이 설립되어 운영되어 왔으며, 이것이 발전하여 첫 번째 숲유치원이 1985년에 Lininego섬에 생긴 이래로 현재는 전체 유치원에서 숲유치원이 차지하는 비율이 15%를 차지할 정도로 급진적인 발전을 보이고 있다. 스웨덴 근처에 위치하고 있는 덴마크도 스웨덴의 자연 친화교육의 국민운동에서 영향을 받아 1950년대 중반에 엘라 플라타우라는 부인이 그녀의 자녀들을 데리고 자기 집근처 숲에서 놀이 활동을 전개한데서 숲유치원의 유래를 찾을 수 있다. 그 후 이를 관심 있게 지켜 본 유치원에서 자리를 얻지 못한 이웃주민들이 그들의 자녀들도 함께 숲으로 데리고 가서 교육하여 주길 부탁을 하게 되었고, 이러한 동기로 인하여 덴마크에 부모 주도형태의 ‘Stovbomehaven(숲유치원)’이 설립되었고, 현재 약100여개의 숲유치원이 성공적으로 운영되고 있다. 독일에서 최초의 숲유치원의 근거는 우워졸라 수베(Ursula Sube) 여사가 비스바덴 시에 속한 숲에서 1968년부터 시작한 ‘숲산책그룹’(Waldwandergruppe)에서 찾아볼 수 있다. 그녀는 1998까지 30년 동안 계속하여 이 숲산책그룹을 운영하였고, 그 이후로 이 숲산책그룹은 후계자인 헬가 휘스만(Helga Forssman)에게
3. 프로그램의 종류
숲유치원의 교육목적은 자연 속에서 놀이를 중심으로 자연체험활동을 하면서 모든 활동을 통합적으로 구성하여 유아의 전인적인 성장발달을 돕는데 있다. 숲유치원의 주요 프로그램은 동작의 촉진, 계절의 변화에 따른 자연현상의 체험,

참고 자료

● 강구매(2008), 자연 친화적 보육프로그램에 대한 교사의 인식에 관한 연구, 석사학위논문
● 이명환(2007), <독일의 숲유치원 : 자연친화적 유아교육의 모델>, 교육아카데미
● 이재삼(2006), 자연친화적 보육 프로그램의 효과, 한국유아교육보육행정학회
● 이명환(2003), 독일의 숲유치원에 관한 연구, 한국유아교육학회 학술논문
● 이명환(2003), 독일 유아교육기관의 다양성에 관한 연구, 미래유아교육학회지 학술논문