기본생활습관지도의 중요성과 기본생활습관형성을 위한 지도방법을 하나의 예를 들어 지도방안을 설명하시오.

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기본생활습관지도의 중요성과 기본생활습관형성을 위한 지도방법을 하나의 예를 들어 지도방안을 설명하시오.

목차

기본생활습관지도의 중요성과 기본생활습관형성을 위한 지도방법을 하나의 예를 들어 지도방안을 설명하시오.

본문내용

“세살 버릇 여든까지 간다.”는 우리나라 속담도 있듯이 유아기 때 습관이 어떻게 형성되는가의 여부는 그 사람의 장래의 성격을 결정하는 중요한 기초가 된다.
따라서 유아기는 각종 습관이 형성되는 시기로 바른 식사습관, 청결습관, 운동습관, 학습습관, 사교 습관이 형성되도록 지도하는 것이 중요하다.
유아들의 기본생활습관은 부모의 양육방법과 부모의 생활습관의 영향을 많이 받는다. 교사는 이미 형성되어 있는 생활습관을 철저히 관찰하여 더욱 바른 생활습관이 형성될 수 있도록 도움을 주어야 한다.
기본생활습관지도는 새로운 사태에 대한 적응 능력과 각 개인이 자기의 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 길러 주는 데 있다.
생활습관형성지도는 자기 자신의 이해, 과학적 또는 비판적 사고력의 함양을 통한 문제해결력의 증대에 초점을 두고 있다.
그러나 생활지도의 궁극적 목표는 자신감과 자율적인 능력을 가진 인간 육성에 있다.
유아기는 기본생활습관을 형성하는데 가장 중요한 시기이다. 유아의 생활지도는 유아의 전체 생활 속에서 이루어져야 한다.
기본생활습관지도란 자주적인 생활습관을 가지고 보다 안정된 성장과 발달을 하도록 전문적이고 체계적으로 도와주는 과정이다.

참고 자료

없음