성공한 학교장들의 특성

소개글

학교장에 관한 내용입니다.

목차

1. 성공한 학교장들의 자질에 관한 특성

2. 성공한 학교장들의 역할 수행에 관한 특성

본문내용

가. 인격(사람으로서 가지는 자격, 품격으로 모든 교직자들이 기본적으로 갖추어야 할 윤리적인 덕목)
첫째, 온화하고 너그러운 인품에 덕망이 있고 겸손함을 지니고 있다.
둘째, 누구에게나 친절하고 예의를 갖추며 교사들의 의견을 존중하고 있다.
셋째, 언행이 일치하며 도덕성이 있고, 청렴결백함을 보이고 있다.

나. 인간성(교직사회는 풍토 조성이 필수적이므로 인간성은 인도주의에 기초를 둔 윤리적인 덕목)
첫째, 사람에게 진솔한 관심과 애정을 가지며 포용력이 있다.
둘째, 상대방의 입장을 이해하고, 소속교사 누구에게나 인간적으로 배려한다.
셋째, 인화를 중시, 교사를 위한 교직환경의 인간화가 조성되는 특성을 보이고 있다.

다. 민주성(학교사회에서 민주주의 원칙은 기본적인 필수덕목)
첫째, 일부 교사가 아니라 모든 소속교사들에 대하여 관심을 가진다.
둘째, 독선을 배제하고 있다.
셋째, 공과 사를 엄격히 구분하여 공평무사함을 보이고 있다.

참고 자료

김병주(2001), 학교장의 통합적 지도성 유형에 따른 지도성 효과, 한국지방교육경영학회
최재선(2008), 학교장의 역할과 자질, 한국교원교육연구
박숙녀(2005), 학교장들의 특성, 제주대 교육대학원
* 참고 사이트 *
http://www.naver,com/