학급경영안입니다
- 최초 등록일
- 2010.12.19
- 최종 저작일
- 2004.09
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소개글
실무실습때 학급경영안 제출본입니다.
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목차
1. 중랑 교육 목표
2. 학년 교육 목표
3. 학급 교육과정 운영
4. 학부모 안내 글(학기 초)
본문내용
1. 기본 질서 생활 습관 정착
2. 바른 예절 생활 태도 신장
1. 기초체력 증진을 위 한 체육 활동의 확대
2. 안전 및 보건 위생 교육 강화
1. 자기주도적 학습 능 력 배양
2. 다양한 특별 활동을 통한 소질계발
중 랑 교 육 목 표
고운 마음으로
바른 행동을 실천하는 어린이
스스로 계획하며 실력을 키우는
어린이
몸과 마음이 건강하고 씩씩한 어린이
교육지표
실력과 인성을 갖춘 창의적 인재 육성
3. 학급 교육과정 운영
가. 학급 실태 분석
영역
분석 내용
지도 대책
학급
아동 실태
지적발달
수와 연산이 익숙한 단계이며, 언어발달에 있어 굉장히 속도가 빠르다. 대다수의 아동이 성적에 많은 관심을 보이고 있다.
아직은 남자와 여자의 획을 긋고 지내지 않으므로 모둠 활동이나 체육 활동에서 애로 사항은 없다. 하지만 조숙한 아동의 경우 2차 성징이 나타나고, 특히 여자 아동의 경우 정신연령이 남자 아동에 비해 높은 편으로, 학습에 대한 열의와 집념이 강하고, 자존심이 세다. 남자 어린이에게 조금 더 세심한 배려가 필요한 부분이 될 것이다.
신체발달
성장이 빠른 아동의 경우 2차 성징이 나타나기 시작하는 경우도 있으나, 대부분의 아동은 그러하지 아니하다.
정서발달
아직까지는 남자 어린이와 여자 어린이가 잘 융합하여 지낼 수 있는 단계이다. 다만 여아는 남아에 비해 빠른 시기의 사춘기로 인해 다소 소극적인 면이 있다. 남여 모두 이성에 대한 호기심도 발달하기 시작하게 된다.
참고 자료
없음