우리나라와 외국의 아동복지발달과정00

소개글

우리나라와 외국의 아동복지발달과정00

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

제1절 아동복지의 발전사
제2절 우리나라 아동복지의 발전사
제3절 외국의 아동복지
결 론
참고문헌

본문내용

제1절 아동복지의 발전사

20세기는 아동이 권리와 책임의 주체로서 인식되며, E. Key가 말한 ‘아동의 세기’라고 할 만큼 아동에 대한 관심은 매우 고조되었고 많은 서비스와 프로그램들이 제공되고 있으나 여전히 아동은 소외집단으로서 도움을 바라고 있는 것이다. 우리나라의 아동복지는 사회복지의 다른 부문에 비하여 상대적으로 발전이 더디어 1950년대와 60년대의 아동구호시대, 70년대와 80년대의 아동보호시대를 거쳐, 현대사회에서의 아동복지는 전통사회에 비해 사회적 국가적 책임의식이 확고해 짐과 동시에 조직적이고 체계적으로 실시되어졌다고 볼 수 있다.
우리나라는 1960년대 이후 고도경제성장에 힘입어 경제외적인 분야에 있어서도 괄목할만한 발전을 거듭해 왔으며 1990년대 중반에 이르러 정부와 시민사회는 세계화를 향하여 보다 높은 차원의 목표추구를 위한 새로운 인식과 노력을 경주하게 되었다. 따라서 1960년대 까지의 아동구호(Child Relief)의 시대와 1970년대 이후의 아동보호(Child Care)의 시대를 지나 진정한 의미의 아동복지(Child Welfare)의 시대에 알맞는 한국의 아동복지 제도와 2000년대가 요구하는 서비스를 개발하고 정착시켜야 할 시대적 과제를 갖게 되었다.
세계의 아동복지는 이와같은 상황을 감안하여 첫째로는 선진국의 사회복지를 포함한 아동복지를 몇가지 공통 관심사를 설정하여 일정한 범주내에서 비교, 고찰 함으로서 미흡한 우리의 제도와 서비스를 개선 보완하며, 둘째로는 2000년대의 사회경제적 변화에 대응할 수 있는 제반 서비스를 개발하기 위한 방안을 제시하는데 그 목적을 두고 있다.

참고 자료

아동복지연구회, 「아동복지및정책」, 학문사, 2001, 11
윤혜미, "한국아동복지의 전망", 1997
공계순 외 4명, 「아동복지론」, 학지사, 2003, 394
아동복지연구회, 「아동복지및정책」, 학문사, 2001, 180-181
이성진, "변화하는 한국사회와 아동복지", 기조연설, 1999