수련생흥미유발을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화방안

소개글

[논문] 수련생 흥미 유발을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안
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국기원 고단자 승단 논문 심사 참고자료입니다.
오랜기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 자료입니다.
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본 자료는 참고자료로만 활용하시기 바라며
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태권도 수련프로그램이란?
1) 태권도 수련프로그램의 개념
2) 태권도 수련프로그램의 목표

2. 태권도 수련프로그램의 구성 원리

3. 태권도 수련프로그램의 조건
1) 태권도 교육과정 목표설정
2) 태권도 교육과정의 체계

4. 태권도 수련프로그램 구성의 요소

5. 태권도 수련프로그램의 활용방안

6. 태권도 수련프로그램의 변화추이

7. 오늘날 태권도장의 경영환경변화

8. 전국 태권도장 등록현황

9. 태권도장경영의 필수조건

10. 태권도의 특징

11. 수련생 흥미 유발을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안
1) 유아를 위한 태권도 프로그램 개발
2) 아동을 위한 태권도 프로그램 개발
3) 청소년을 위한 태권도 프로그램 개발
4) 성인을 위한 태권도 프로그램 개발
5) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화
6) 태권도 수련프로그램 개발전담 사무국 신설
7) 난위도가 높은 프로그램보다 쉽고 규칙적인 프로그램 활용
8) 다양한 수련 프로그램의 개발과 보급
9) 음악을 적용한 태권도 프로그램 개발
10) 성별에 따른 태권도 수련프로그램 개발
11) 태권도 특별활동 프로그램 개발

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 태권도는 세계적인 스포츠로서 국위선양에 앞장서고 있으나, 정작 국내에서는 태권도 수련인구가 정체 또는 감소하면서 침체일로를 걷고 있다. 그리고 태권도 수련층이 남성과 아동에게 집중되면서 진정한 대중화를 실현하지 못하고 있는 실정이다. 우리나라 태권도의 이러한 문제점은 이미 십 수 년 전부터 지적되어 오고 있으나 오늘날까지 뚜렷한 해결책을 찾지 못하고 있다.
우리나라의 태권도가 이처럼 어려움을 겪고 있는 근본 원인은 무엇일까? 그것은 기존의 태권도장 수련프로그램이 시대의 변화에 발맞추는데 실패한데다, 태권도의 프로그램이 지나치게 아동과 남성에게 집중되면서 저변 확대에 실패하고 있기 때문이다. 앞서 지적하였듯이 현재 우리나라의 태권도 수련프로그램은 지나치게 아동 중심, 남성중심으로 구성되어 있다. 태권도의 진정한 대중화를 위해서는 청소년과 성인, 그리고 여성 수련자를 위한 수련 프로그램의 개발 및 제공, 다양한 운동 종목과 학교 체육 프로그램 연구를 통해 보조교육 프로그램 개방의 필요성이 제기되고 있다. 그리고 기존의 판에 박힌 듯 비슷비슷한 수련프로그램에서 벗어난 개성 있고, 특색 있는 프로그램 개발이 절실하다. 지금부터 보고서를 통해 수련생 흥미 유발을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안에 대해 심도 있게 논의해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 태권도 수련프로그램이란?
1) 태권도 수련프로그램의 개념
태권도의 수련목표를 달성하기 위한 총체적 개념으로 태권도를 수행하는데 따른 제반 계획이나 내용, 방법, 진행절차 등을 포함하는 복합적 개념으로 수련자들을 대상으로 진행되는 계획적이고 의도적으로 짜놓은 진행 프로그램이다.
2) 태권도 수련프로그램의 목표
태권도를 수련하는데 있어서 그 목표를 설정하고 계획을 수립하는 것은 가장 기초가 되는 작업이다. 다음에 계속되는 태권도 수련내용의 선정이나 실시 및 평가 등은 모두 이러한 목표를 달성하고 계획을 수행하기 위해 필연적으로 수반 된 과정이라고 볼 수 있다. 태권도의 교육 프로그램 설정할 때에는 다음과 같은 기본 방향을 바탕으로 설정하고 있다.
① 태권도 프로그램의 목표는 수련생의 요구와 운동능력 수준에 따라 설정되어야 한다. 관원들의 성별 및 연령에 따라 교육프로그램의 대상을 설정하기에 그 요구와 흥미는 다양해야 할 수 밖에 없다. 따라서 수련생의 다양한 요구와 능력수준을 고려하여 프로그램의 목표를 탄력적으로 설정하는 것이 바람직하다.
② 태권도 프로그램의 목표는 개인의 운동 잠재능력이 평생 동안에 걸쳐서 개발 신장될 수 있도록 설정되어야 한다. 전통적으로 운동능력의 개발은 학교체육에서 그 역할을 담당하여 왔다. 그러나 운동 잠재능력은 취학 전이나 졸업 후에도 항시 개발될 수 있기 때문에 전 생애에 걸쳐 그 기회가 제공될 수 있도록 계획되어야 한다.
③ 태권도 교육 프로그램의 목표는 사회의 급격한 변화에 적응하고 여러 문제에 대처할 수 있도록 설정되어야 한다. 고도 산업화에 따른 비인간화경향과 인간소외현상은 현대 생활에서의 심각한 병리현상이다. 따라서 태권도 수련을 통하여 이러한 문제를 극복하고 인간성을 함양할 수 있도록 목표가 설정되어야 한다.

참고 자료

신충현(2008), 태권도장 수련생 감소 원인과 활성화 방안, 한국체육대 사회체육대학원.
정용균(2010), 태권도 교육 프로그램 따른 학부모들의 선호도 연구, 용인대 태권도대학원.
김수진(2008), 태권도장 프로그램에 대한 수련생의 만족도에 관한 연구, 용인대 태권도대학원.
한성진(2010), 성인들의 태권도 활성화를 위한 방안과 프로그램 개발, 강원대 산업과학대학원.
유재복(2006), 성인 태권도 수련참가유형 및 조직시민행동과 직무태도에 미치는 영향, 경희대 테크노경영대학원.
김기석(2009), 태권도의 대중화를 위한 수련문화 재고, 용인대 태권도대학원.
손성도(2004), 태권도장 경영 효율화를 위한 제도적 문제점과 해결방안, 영남대학교.
김석련(2004), 태권도 수련의 가치 구성 요인에 관한 연구, 명지대 대학원.
양영호(2008), 태권도장 활성화를 위한 방안 연구, 석사학위논문, 용인대학교 교육대학원.
유영훈(2010), 태권도장 교육 프로그램 운영 실태와 활성화 방안, 용인대 태권도대학원.